20xx教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《蘇州園林》設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 答案，集體朗讀兩遍，標(biāo)注到課文中。三、分析總體構(gòu)造上面同學(xué)答復(fù)的非常正確，確實(shí)是課文第一小節(jié)聽這句話板書：各地園林的標(biāo)本。板書：不止這些。為了說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)從哪向個(gè)方面說(shuō)明：(四個(gè)“講究”)。僅從大處講究能稱得上是“完滿”的圖畫嗎?不能，還要從小處留意處處表達(dá)畫的完滿。處處寫“畫”。小結(jié)：總分式構(gòu)造(中心句—支撐句)，說(shuō)明語(yǔ)言的緊密性(板書在教學(xué)目的上)自讀第五節(jié)答復(fù)以下咨詢題(不討論，依照第四節(jié)為例做)(1)構(gòu)造方式?(如何找出來(lái)的?)總分式(第一句中心句，下面分說(shuō)了栽種和修剪兩部分)。說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性表達(dá)在：以說(shuō)明為主兼顧其他表現(xiàn)方式。六、作業(yè)：抄寫字詞注音，完成課后練習(xí)一。用精確、縝密、精確。這些表達(dá)了說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)性。概念層次高低不同文章重點(diǎn)突出的是前者。(1)這一節(jié)說(shuō)明了什么?講究假山池沼
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