20xx教案人教版八年級語文《蘇州園林》21(文件)
【正文】 比重不大，只是稍加點染起輔助說明的作用；說明文中的談?wù)?，具有畫龍點睛的作用。指導(dǎo)分析第二層（7—9自然段）a、齊讀第二層b、提咨詢：這一層說明了哪些細(xì)部內(nèi)容？與文章的說明中心是否吻合？學(xué)生答咨詢。c、討論第7自然段首句的作用。明確：這一段交代說明，是不可無視的結(jié)語。b、考慮討論：蘇州園林中有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園，合稱四大名園，作者為什么沒有提到，卻把蘇州所有的園林都寫到了？明確：蘇州園林蜚聲中外，作者對蘇州園林的個性特色略而不提，而是異中求同，通過比擬歸納，精確地抓住了各個園林建筑的共同點，并用精練的語言加以說明，這就防止了用非常多文字寫個別園林，而給讀者以鮮明的整體感。明確：說明文的一般特點是：抓住說明對象的特征，恰當(dāng)?shù)匕才耪f明順序，靈敏地運用多種說明方法，語言精確，明晰，表達充分、緊密。b、試就談?wù)?、描寫、記敘三方面的語言各抄幾句。課堂練習(xí)：答復(fù)“練習(xí)”二、三、四題。如此，讀者不僅領(lǐng)略到了蘇州園林的整體美，也獲得了詳細(xì)感受。b、齊讀課文第三段并體會文意。d、小結(jié)第二段：這一段緊緊圍繞第一段提出的說明中心，進展了詳細(xì)說明，是全文的主體和重點。第7自然段說明，蘇州園林各個角落都留意畫意美；第8自然段說明門和窗儉樸而別具匠心；第9自然段說明蘇州園林的彩繪“自出心裁”。②分析：第一自然段主要用講解方法，突出了巧妙的設(shè)計和安排，能給游人以畫意實感。這些描寫詳細(xì)清晰地說明了蘇州園林花草樹木的映襯講究自然之趣，富有畫意。第五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。明確：說明蘇州園林花草樹木的映襯富有畫意。明確：首先說明“假山的堆疊”是“一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”（藝術(shù)，指有制造美的方式方法；技術(shù)，指消費操作方面的技能）有“自然之趣”，能使游人“只覺得身在山間”。②提咨詢：這一自然段寫法上有什么特色？明確：作者運用比擬和比喻的說明方法，使讀者對蘇州園林的規(guī)劃特點有了明確的認(rèn)識。第一
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