【摘要】《登上地球之巔》教學設計 《登上地球之巔》教學設計1 學習目標 、概述課文內(nèi)容的能力。 ,選材要有典型性。 。 。 重點提高速...
2024-12-06 01:16
【摘要】《登上地球之巔》的說課稿 《登上地球之巔》是初一新教材第四單元的第三篇課文。本單元教材是以“探險”為主題編排的,第一篇是茨威格的《偉大的悲劇》,講述的是探險家斯克特等人南極探險歸途中全軍覆沒的壯舉;...
2024-12-06 01:19
【摘要】21登上地球之巔內(nèi)容設計區(qū)導學設計錯題更正區(qū)學科語文課題主備人主備日期3、比較閱讀,揣摩人物《偉大的悲劇》一文中的奧茨同本文的王連滿一樣,因故不能同隊友一起繼續(xù)行進。請找出二文中寫二人的部分,進行比較閱讀,體會兩個不同時期不同環(huán)境中的人物,討論,交流:
2024-11-19 04:15
【摘要】登上地球之巔郭超人寫作背景1960年5月,英勇的中國登山健兒發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神,從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀錄。郭超人,北京大學新聞系畢業(yè)后奔赴西藏,在十分艱苦的條件下從事新聞工作。當時,他作為隨登山隊采訪的一名記者,直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。
2025-05-12 12:42
【摘要】語文人民教育七年級下2第五單元21.《偉大的悲劇》教學設計(一)教學設計(二)22.《在沙漠中心》教學設計(一)教學設計(二)23.《登上地球之巔》教學設計(一)24.《真正的英雄》教學設計(一)
2024-11-21 22:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《登上地球之巔》教學設計8 知識目標: 1.豐富有關珠穆郎瑪峰的有關知識 2.了解人類征服珠峰的探險知識 能力目標: 1、速讀課文,復述故事,提高學生...
2025-04-05 12:40
【摘要】地球之巔——珠穆朗瑪峰眺望遠方的珠穆朗瑪峰北側(cè)5月12日早晨的珠峰從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰
2024-11-06 22:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《登上地球之巔》閱讀練習(含答案) (一)閱讀下面語段,完成1-6題。 ⑴夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片。只有珠穆朗瑪頂峰還露出隱約的輪廓。王富...
2025-04-15 00:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《登上地球之巔》教學設計6 ?一、導入 新課: 同學們,當中國申奧成功,足球圓夢,加入世貿(mào)那一刻到來的時候,所有的華夏兒女無不熱淚盈眶,歡呼雀躍,為自己的...
2025-04-03 21:07
【摘要】地球之巔登上郭超人珠穆朗瑪峰,位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈的最高峰,它高達,是世界最高峰。珠峰峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻D暝诹阆氯氖當z氏度,空氣稀薄,經(jīng)常刮七八級大風,十二級大風也不少見。風吹積雪,四濺飛舞,彌漫天際。由于珠峰的地理環(huán)境獨特,具有重大的科學研究價值。珠穆
2024-12-11 04:31
【摘要】登上地球之巔反思總結(jié)五篇第一篇:登上地球之巔反思總結(jié)《登上地球之巔》是一篇通訊,作者用生動的語言,真實地寫出了中國人在人類歷史上第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的壯舉。今天,為大家?guī)砹说巧系厍蛑畮p反思總結(jié),希望大家喜歡!登上地球之巔反思總結(jié)篇1給學生一個舞臺,他將還你一份精彩?!耙怀挠行А蹦J秸浅珜б詫W生
2025-04-06 21:18
【摘要】登上地球之巔郭超人學習目標?1、了解作者,積累課后詞語。?2、學會速讀課文,突出重點,復述故事。?3、學習課文通過典型事件表現(xiàn)人物精神風貌的方法,并體會文中景物描寫的作用。?4、學習登山運動員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體寫作的精神。珠穆瑯瑪峰:喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交
【摘要】《登上地球之巔》教案2 篇一:七年級語文下冊《登上地球之巔》教學設計2 《登上地球之巔》教學設計 教學目的 1、速讀課文,復述故事,提高學生概括課文的才能。 2、學習抓住特點進展生動的景...
2025-03-30 05:19
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第23課《散步》學案 內(nèi)容預覽: 23散步 老師寄語:家是我們永遠的岸?;ハ嘧鹬厥羌彝ズ湍赖氖滓疤帷? 學習目的: ,通過比擬閱讀提高審美情趣。 ,理解課文主旨。 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】導入新課?“喜馬拉雅”在藏語中就是“冰雪之鄉(xiāng)”的意思。珠穆朗瑪峰是地球上的最高峰,珠穆朗瑪,藏語的意思是“圣母”,因為峰頂長年積雪,一派圣潔的景象。它是喜馬拉雅山脈的主峰,海拔,是世界最高峰,珠穆朗瑪峰坐落在西藏定日縣中尼邊境處,其北坡被許多登山家稱為“連飛鳥也無法越過”,是一條“充滿死亡的路線”。而在1960年年輕的中國登山運動員,把鮮艷的五星
2024-11-17 13:56