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20xx托班下學(xué)期班務(wù)參考計(jì)劃范文5篇(文件)

2025-01-25 00:58 上一頁面

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【正文】 和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展學(xué)習(xí),進(jìn)展美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。  掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,描述詞,學(xué)習(xí)完好的表述處本人的意愿?! 《嘟M織一些幼兒與老師交流的活動(dòng),讓幼兒盡早熟悉四周的環(huán)境調(diào)整好情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了一定的開展,我們從中也積累了非常多經(jīng)歷,發(fā)覺了下一步工作的方向與目的。個(gè)別小孩不能積極參加集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往?! ∶靼妆匾钠桨脖=≈R(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)本人?! ×粢鈨A聽對方說話,能理解日常用語?! ∩鐣?huì)領(lǐng)域  能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自決心?! 鄹改搁L輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?! ∧軓纳詈陀螒蛑懈惺苁挛锏臄?shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?! ∧苡帽救讼矏鄣姆绞竭M(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?! ?2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)輪番洗手,洗手時(shí)不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,用本人的毛巾擦手?! ?4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊(duì),本人脫鞋子放在床腿旁擺整齊,本人學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)本人穿鞋,學(xué)穿外套?! √岣弑S|(zhì)量  加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。  選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)小孩活動(dòng)興趣,鼓舞每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)?! ∷?、家長工作  老師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流小孩的健康情況、睡眠情況、飲水飲食情況等。  教育小孩上幼兒園不帶零食和玩具?! √崾炯议L周末帶小孩去郊游留意保證小孩足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。為小孩提供交往的時(shí)機(jī),關(guān)懷小孩結(jié)交新朋友的情況,鼓舞小孩獨(dú)立處理咨詢題。培養(yǎng)小孩飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)展消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲?! ?3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎?,不亂扔。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學(xué)打算。  藝術(shù)領(lǐng)域  能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。  能運(yùn)用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究咨詢題?! ±斫獠∈厝粘I钪懈镜纳鐣?huì)行為規(guī)則?! ∠矏勐牴适隆⒖磮D書。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏?! 《?、本學(xué)期教育教學(xué)目的  健康領(lǐng)域  身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。如洗手時(shí)愛玩水,飯后洗嘴不夠潔凈,還需老師協(xié)助等?! ⊥邪嘞聦W(xué)期班務(wù)打算(五)  一、班級(jí)情況分析:  本學(xué)期我們托班有男生15名,*13名?! ∏楦泻蜕鐣?huì)性開展  在成人的提示下能使用禮貌用語:老師好、再見、感謝、對不起。喜愛模擬成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡單咨詢題。通過認(rèn)識(shí)打擊樂器,感受音樂的魅力。  在美工區(qū)給小孩提供紙、筆讓他們自由畫畫?! ∧茏牴适禄蚩翠浵?020分鐘?! ¢_場出現(xiàn)同情心,獨(dú)立性(離開家長非常長時(shí)間不感到焦慮)  開場學(xué)習(xí)操縱情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的操縱)?! ?huì)一頁一頁地翻書。  語言開展  用簡單的語言和手勢進(jìn)展有效的交流?! ∧芊謩e按照形狀、大小、顏色等進(jìn)展一維簡單分類?! ≌莆沾罘e木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能?! —?dú)立上樓,雙*替一步一級(jí),下樓兩步一級(jí)。我們老師首先要做的確實(shí)是穩(wěn)
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