20xx年安全心得體會(文件)
【正文】 苦記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會有助于孩子理解自我保護(hù)的意義。孩子常常在室內(nèi)外亂跑，發(fā)生相撞的事情，在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒孩子注意。
四、通過生活中遇到的事情，讓孩子學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能
孩子們精力充沛、好奇心增強(qiáng)，好動，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁大人不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。我們要在日?；顒又?，仔細(xì)觀察孩子的一舉一動，利用各種機(jī)會教育和提醒孩子，從而提高孩子自我保護(hù)的能力和意識。不到人少的區(qū)域玩水，在森林里不帶火種、不玩火，遠(yuǎn)離高壓電、電源、明火、坑洞、建筑工地等等。
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總之，安全教育警鐘長鳴，在生活中我們大人的提醒和陪伴是必不可少的，孩子之間的提醒也在增加，讓孩子學(xué)會積極地防御。
如果外出旅游，明確告訴孩子那些能玩，哪些不能玩，而且要時(shí)刻陪伴在孩子身邊。他們需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，窗臺張貼禁止攀爬的標(biāo)記。另外環(huán)境也是關(guān)注孩子的健康和安全的。
三、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的能力
學(xué)校小區(qū)里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說是快樂天堂。我們通過談話，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請孩子們通過觸摸等方法，學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。如熱水、藥品、小物件是孩子日常經(jīng)常接觸的物品。孩子的生命安全關(guān)系到千家萬
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