【正文】 我還是想她了。時(shí)候未到，不要著急。
　　每個(gè)人偶爾都會(huì)自卑，我也會(huì)啊，當(dāng)我自卑的時(shí)候，我的大腦中只有四個(gè)字：立刻行動(dòng)。
　　有個(gè)學(xué)生嚴(yán)州中學(xué)的，去年考上了中國(guó)工商大學(xué)。為什么？因?yàn)樗麄兿脍A錢。大腦細(xì)胞在交替休息。
　　那位學(xué)生高考結(jié)束了打電話給我：王老師考得不錯(cuò)，謝謝你。很多同學(xué)很有意思：我一定要睡著，否則明天上課就沒有精神了。
　　有位學(xué)生更離譜了，睡不著覺一定要起來唱歌，唱的歌全是最憂傷的歌：《倩女幽魂》。二十分鐘以后發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)了。
　　篇四：王國(guó)權(quán)高考勵(lì)志演講稿
　　王國(guó)權(quán)高考勵(lì)志演講稿
　　有人說：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。警察一看嚇壞了。
　　碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。這根繩子是什么。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個(gè)的。謝謝，這就是真正的學(xué)問。
　　很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。人還有三大感知系統(tǒng)。是。8看成18。要聞到知識(shí)的香味。我今天想送你們一句話，想不想要啊。
　　人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。
　　學(xué)習(xí)是需要想象力的。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國(guó)，到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎?
　　來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。請(qǐng)問這瓶水拿在手里重不重啊。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
　　榜樣的作用很重要。我不說。一直看著她。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛amp。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。
　　人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
　　寫下來是一種很好的宣泄。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩，語感越寫越好。 略顯冗長(zhǎng)的的互動(dòng)環(huán)節(jié)將整個(gè)演講帶入了高潮，在他的鼓勵(lì)下，一些學(xué)生勇敢地走上講臺(tái)，大聲喊出自己的夢(mèng)想，有的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與父母通話，表達(dá)自己的感恩心情，教體局王宗華局長(zhǎng)、開魯一中校長(zhǎng)黃成文也加入了現(xiàn)場(chǎng)秀。生活沒有假如，我們必須有面對(duì)生活的勇氣。記住三個(gè)字：唯一的。生命如此地脆弱，把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同而已，要有耐心。人生最重要的是那個(gè)美妙的過程。朋友們，祝你們高考成功。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因?yàn)槟遣恢匾?，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。中國(guó)有句古話叫：車到山前必有路。中國(guó)文明上下五千年，只總結(jié)了一句話：天下沒有免費(fèi)的午餐。這是一個(gè)很重要的理念：凡事都是有可能的。
　　王國(guó)權(quán)老師還講到，美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。臺(tái)灣作家林清玄說過，每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。只要生命延續(xù)，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。 王國(guó)權(quán)老師開場(chǎng)白的口號(hào)是“我可以失敗，我不是失敗者。
　　王國(guó)權(quán)老師以“激情成就夢(mèng)想”為主題，結(jié)合自身經(jīng)歷和各領(lǐng)域成功人士的經(jīng)驗(yàn)，用最有激情、最幽默、最富有哲理的演講，對(duì)學(xué)生如何看待失敗、如何看待進(jìn)步、如何看待生活等問題作了具體的指導(dǎo)。我很痛苦無法緩解。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
　　有位學(xué)生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。》。我說：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。我很自卑。我就看她一眼。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸?br />　　生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。
　　下面哪位同學(xué)口喝了。地理，你們地理老師
　　沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。
　　人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變。恢復(fù)語感只有一個(gè)方法。
　　第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。
　　觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
　　晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。
　　本來我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
　　人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。
　　你們知道什么叫學(xué)問嗎?
　　學(xué)問就是學(xué)著問問題。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來得及嗎?
　　有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。
　　在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。她說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。請(qǐng)問：誰是你們的奔馳車。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。沒問題。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。等這個(gè)大師一走，他立刻把眼睛睜開：那個(gè)無聊的家伙走了沒有。沒辦法，給他請(qǐng)了一位催眠大師，這大師也沒學(xué)過心理學(xué)，他怎么催眠的。為什么。睡著了。好啊。人有兩種睡眠狀態(tài)：一種是淺睡眠，一種是深睡眠。我問她：你有沒有看到過打麻將三天三夜不睡覺，精神很好的人啊。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢？是不是我有什么性格缺陷呢？我們宿舍八個(gè)人，為什么七個(gè)人不跟我說話呢？是不是我的性格比較孤僻呢？上帝啊，你為什么這么不公平啊。我去了解抑郁癥，自閉癥，很多精神病是怎么產(chǎn)生的，后來發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)精神病人都有一個(gè)神經(jīng)分裂的過程。所以各位記?。耗阆矚g別人，別人喜歡是存在的，所以它是合理的。讓他也把目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好，交給你，你們兩個(gè)互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)，直到高考結(jié)束。王老師，那我該怎么辦呢？為什么它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槟惆阉糯罅?。你知道這個(gè)大學(xué)生為什么會(huì)變心呢？在中學(xué)階段，他接觸到的異性朋友，都是來自于金清地區(qū)的，很小范圍的異性朋友。昨天他發(fā)短停給我了：說他變心了。我問她物理成績(jī)?cè)趺礃?。魯迅中學(xué)有個(gè)學(xué)生打電話給我：王老師，我有個(gè)情節(jié)解不開。她支吾了半天不好意思地說：不久前有個(gè)男生喜歡我了，后來我也喜歡他了。所以偶爾走神是存在的，所以它是合理的。有人說：王老師，我考試的時(shí)候，大腦中出現(xiàn)一個(gè)電影片段。記住，你們必須跟我一起來，只要跟我一起來，聽完我的演講后你們就不用復(fù)習(xí)了。他說：王老師。
　　我送你們第二句話：存在的就是合理的。上課你不想聽時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽進(jìn)去了。這本來就是屬于我的錢，我有責(zé)任把