20xx幼兒園教師年個人工作參考計劃(文件)
【正文】 互相溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)效勞。個別的交流、談話不僅能增進互相之間的理解，也使家長和老師更容易溝通，更能明晰的理解本人小孩的優(yōu)點和缺乏之處，從而對 癥下藥。
五 三、家長工作
“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁。
作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位本人，用先進的理論充實本人、武裝本人、提高本人。 要敢于在集風(fēng)光前揭曉本人的定見。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間游戲為班級特色開展教學(xué)勾就地按照本班小孩進修特點擬定出適宜本班幼兒成長的周打算和周方針。
當真完本錢期買辦各科教育教學(xué)方針。詳細法子
1 班級方面
①、配合班主任及保育教員，做到保教一
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