20xx教研室主任述職報告 (文件)
【正文】 0)”—四川省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)；xxx老師參加了幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；xxx老師參加了幼兒園園長培訓(xùn)；xxx等3位教師參加了農(nóng)村小學(xué)藝體教師專項
培訓(xùn)；xxx老師參加了中國教育學(xué)會與衛(wèi)生分會第十二屆學(xué)校體育教學(xué)觀摩研討大會；xxx老師參加了市級骨干教師初任培訓(xùn)；另外學(xué)校還相繼派了大量的一線教師到本區(qū)各兄弟學(xué)校參加觀摩各類研討活動。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。xxx等3位教師文章分別
在《師道》《四川教育》下半月、《教師博覽》原創(chuàng)版中發(fā)表；xxx等6位教師的文章分別發(fā)表在共產(chǎn)黨員網(wǎng)、利州區(qū)教育網(wǎng)上；xxx等7位教師的論文在“四川省第十四屆教師優(yōu)秀論文評選活動”中獲獎；還有12余篇教師論文發(fā)表在市區(qū)級刊物上或獲獎。自從學(xué)校成立北極星讀書社后，讀書、寫博文已成為教師業(yè)余生活的常態(tài)。暑假期間，一線的老師們認真閱讀了《新教育》這本書，并寫了大量的讀書筆記和心得體會。本學(xué)期《廣元市中小學(xué)文明禮儀教育實施方案》獲市級科研成果二等獎；《以讀書寫作促進教師專業(yè)發(fā)展行動研究》獲區(qū)級科研成果一等獎。通過努力，本學(xué)期省級刊物上發(fā)表文章1篇，省級獲獎1篇，4篇文章在市區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎，獨立執(zhí)筆撰寫的《以讀書寫作促進教師專業(yè)發(fā)展行動研究》獲區(qū)級課題科研成果一等獎。
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2．認真有余，細心不足。雖然學(xué)校沒有要求二年級的學(xué)生開展生本課堂改革，在平時教學(xué)中也大膽嘗試，班上的孩子們都能大膽發(fā)言、大方得體地與其他同學(xué)交流，在嘗試的過程中，雖然步履蹣跚，但也能給我和孩子們帶來許多驚喜。此項工作得到教育主管部門和社會各界的高度評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)心教師的讀書情況，每年都拿出一部分錢為一線教師征訂了教育教學(xué)報刊雜志，用行動支持教師們的閱讀。
四、教育科研助力特色教育
精選18首古詩，結(jié)合學(xué)生韻律操，配樂古詩，并利用學(xué)校電子屏幕，向?qū)W生推薦“每周一詩”，大量推廣師生海量閱讀，、對聯(lián)、古詩詞、佳詞美句等專項學(xué)習(xí)極大地調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性。
鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。
本學(xué)年度，繼續(xù)編輯、印制校刊《采擷教育之花》從師德、名師的風(fēng)采、生本課堂改革等方面加強教師的理論學(xué)習(xí)，認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和生本教育理論知識，圍繞生本課程改革實施中的一些具體問題開展深入探討、研究。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力，學(xué)校先后派出20余人次教師到山東、廣州、陜西、重慶參加生本教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，所有參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師都帶著明確的學(xué)習(xí)目標和教育教學(xué)中亟待解決的問題參與到觀摩、學(xué)習(xí)、交流中。在此階段中，我們采用同年級老師“同課異構(gòu)”的方式上課，讓同年級教師課前討論、互相啟發(fā)，然后自主再構(gòu)、分別試教，讓教研組同學(xué)科老師打出分數(shù)，進行綜合評價，判斷的標準是：你的課堂生本了嗎？以此吸引，帶動全體教師參與。借“生本教育”課堂改革的東風(fēng)，加強教師們生本教育課堂改革理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在過去的一年來，學(xué)校教研教改工作取得了一系列成績，但是也還存在一些問題。繼心理健康教育獲省教改實驗成果二等獎、”導(dǎo)學(xué)促思”課題實驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后。現(xiàn)有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分數(shù)的初步認識》獲得了湖南省一等獎。
(3)抓好教學(xué)研究工作，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高
科研興校，教改先行。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動，并且還要求教師將自己的
見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而達到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊，真正起到了帶頭示范作用。能大膽改革教法，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，形成了”嚴密有序、生動活潑”的教學(xué)風(fēng)格。同時，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。一年來，我認真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標準》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實實，默默無聞。
(3)抓好教學(xué)研究工作，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高
篇二：2020年學(xué)校教研室主任述職報告
2020年學(xué)校教研室主任述職報告
一年來，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局，以”規(guī)范管理，重點推進，狠抓落實”為工作思路，本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的述職報告如下：
一、苦練內(nèi)功，促進自身素質(zhì)提高
(1)加強師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)
我始終認為，師德是每一名教師必備
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