20xx七年級下學期教研工作總結三篇 (文件)
【正文】 ，能讓他們充分、自主地發(fā)展?
，是當前數學教學研究的重要課題。上學期，我參與縣級課題《xx班主任工作滲透心理健康教育的研究》正式立項，課題研究期間，學習別人的許多優(yōu)點，從而大大提高了我的班級管理水平和總體教學水平。但反思本學期的教研工作，還有一些不盡之處，比如對后進生的輔導還沒有找到根本的解決策略、本人的理論修養(yǎng)還有待加強、新課標理念的理解和實施還存在偏差等，這些都有待于以后工作中予以改進。另一方面，積極宣傳上級領導傳達的文件、講話精神，也起到了加深教師本身政治素養(yǎng)，提高了教師的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。所以，各教師的公開課水平都很高。如我校一至四年級數學教師，因他們平時能每節(jié)課認真對待，上課能花時間設計，爭取達到在四十分鐘要質量，他們任教科目有的在全縣抽測獲第一名、有的在全鎮(zhèn)統(tǒng)考好成績。
三、督促全組教師認真?zhèn)湔n，使全組教師的教案均達到“優(yōu)”以上
我組教師自學校采用“活頁式”備課以來，個個都能嚴格要求自己，對每課時的每個環(huán)節(jié)決不遺漏，字體端正，內容上則強調精講多練。學生作業(yè)的字跡工整，作業(yè)美觀。這是全組教師都值得借鑒的!
五、認真抓好學生競賽工作
對于每學期一次的數學知識水平競賽，我組每位教師在平時教學中能認真培優(yōu)輔差。使學生以前的那種“要我學”的思想轉變了現(xiàn)有的“我要學”。
4，積極撰寫教研論文，把平時的教學反思、課后札記等點滴體會付之于文字，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網上傳。
2，進一步加強現(xiàn)代教育技術的學習，如多媒體的使用，互聯(lián)望利用，從而使我校教育教學緊跟時代潮流。增長了學生的學習興趣。也能對作業(yè)情況好的批語予以鼓勵。全部都評為“優(yōu)”。一年級數學教師張惇貞老師的數學公開課，在設計時能多方面求助于有經驗的教師。
另一方面，教研組本著互相學習的原則，對每位教師的公開課要求各教師每課必到，每課必評，每人必說。根據教研工作計劃，我組每位教師每學年要上好一節(jié)水平較高的教學公開課。
篇三
一、一個學期以來，本組能經常組織全組教師進行各種業(yè)務學習
學習的覆蓋面廣，形式多樣。
四、反思與整改
教研組的活動和工作促進了個
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