20xx關(guān)于小學(xué)班主任工作自我鑒定參考(文件)
【正文】 要求：為小孩在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為小孩做好典范。一、一視同仁，平等相處阻礙班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要要素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。如此，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，才能的培養(yǎng)。三、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)理解作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任仍然有一定區(qū)別的，由于我除了數(shù)學(xué)課時(shí)間，特別少有時(shí)間和他們親切接觸，難以真實(shí)地理解班內(nèi)情況。通過(guò)以上方法，我逐步理解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助治理工作做好了預(yù)備。五。在班主任其他教師的協(xié)助帶著下，我在班中教好本人數(shù)學(xué)課的同時(shí)，不管是在穿著打扮方面，仍然在言行方面，不管是在教學(xué)才能方面，仍然在個(gè)人修養(yǎng)方面都特別注重本人在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求本人，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。在以后的工作中，我將接著學(xué)習(xí)與提高，為本人早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。一年班主任的工作經(jīng)歷盡管特別短，但讓我越來(lái)越深切地感遭到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)?！苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生潛移默化的阻礙。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這關(guān)于班主任工作是至關(guān)重要的。在每次同學(xué)們進(jìn)展班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的時(shí)機(jī)。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主
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