20xx20xx個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文 (文件)
【正文】 tion，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。即是此意。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂”。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答”。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1