20xx校長述職報告三篇 (文件)
【正文】 和進步。
應(yīng)該說，*中學的總體工作在過去的一年里，還是贏得了社會各界的支持和好評的。在教研教改成果以及針對當前學生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學校相比都還有一定差距，離我們的辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。
一、 政治學習明確方向，師德建設(shè)保駕護航。加強師德修養(yǎng)，弘揚奉獻精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。尊重教師的人格，尊重教師的勞動，真誠待人，低調(diào)做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。學校給時間，買設(shè)備，積極為教師創(chuàng)造條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風景線。我經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活，保持一顆良好的心態(tài)。
學校依托深厚的文化底蘊和人文氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，重視學生的全面發(fā)展和終身成長，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責任心、有創(chuàng)新能力、品學兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標，實施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學品味，譜寫了一曲德育贊歌!
將安全工作進行到底，創(chuàng)新落實十項機制。四是夜晚24小時值班制。八是嚴格執(zhí)行門禁制。
讓升旗成為靚麗風景，感染師生愛國情懷。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級領(lǐng)導的肯定和家長的好評。特別是每日清晨迎接學生到校制度風雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。經(jīng)常提醒教師工作不給班級拖后腿，不給學校留隱患，不給自己留遺憾。在20xx年縣級教育教學成果評審中，我校有5人榮獲一等獎，8人榮獲二等獎，4人榮獲三等獎。
從雙高普九和創(chuàng)建教育強縣以來，學校負債較大，嚴重制約了學校的發(fā)展。
嚴格遵守財經(jīng)制度和財務(wù)紀律，落實“一簽三審”制度，自覺接受廣大教職工監(jiān)督，做好財務(wù)公開校務(wù)透明，每學期公布財務(wù)收支情況，學校大型購置先經(jīng)過會議研究后，再通過縣采購中心進行采購，做到程序合法，賬目清楚。同時也衷心的期望老師們在未來繼續(xù)給予我力量與信心?！睕]有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力!開創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天!
16 。未來的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。同時將現(xiàn)有的資金用于保安全、保教學、保運轉(zhuǎn)上來。進一步擴大了學校的影響力，提高了學校的知名度。
教育是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學年我將課堂改革、課題研究、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。
四、教學管理嚴而有度，校本研修精而不亂。
讓文明成為習慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。
標本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。十是每學期召開家長會等。六是周五放學護送學生上車制。二是學生到校離校集中進行安全宣講制?！疤依畈谎宰猿甚?，花香濃處蝶自來”。一年來，我與教師談心100多次，有批評，有鼓勵，有鞭策，更多的是聽取教師的建議，引導教師為學校的發(fā)展建言獻策。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖。
二、 以人為本促進和諧，民主管理凝心聚力。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。深入學習“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)。
中學校長述職報告篇2 一年來，我沐浴著縣局領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵精圖治，全面推進素質(zhì)教育，安全工作常抓不懈，養(yǎng)成教育持之以恒，課堂改革穩(wěn)步實施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，強化校務(wù)公開和民主建設(shè)，辦學條件進一步改善，凝聚學校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進步，贏得上級領(lǐng)導的高度贊揚和社會的廣泛贊譽。在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。
目前，我校領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信。
第三、在學校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅持開元截留、勤儉辦學的原則，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施。本學期，我們在原有基礎(chǔ)上，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機制，在具體落實的過程中，就是完善了“三考制”，即：對班主任工作實行量化管理考核。邀請教育專家到我校
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1