【摘要】班主任工作范文之讓學(xué)生成為主題班會的主人 主題班會是指在一定的階段,圍繞某個主題開展,對學(xué)生進(jìn)展思想教育的班會。好的主題班會,能觸及學(xué)生的靈魂,為他們的成長注入營養(yǎng),在他們饑渴的時候得到甘露。因而會...
2025-03-30 05:15
【摘要】課堂——樂園老師——益友 內(nèi)容簡介 如何讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓歡樂這種巨大的情緒力量在課堂上大放光芒,使課堂成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園?如何用愛去滋潤每個幼苗,讓孩子們充分享受到一片晴空下的明媚陽光,在未來的征途中與愛同行,讓生命之光綻放出美麗的霞光?關(guān)鍵詞:情趣興趣師愛如今的學(xué)生,普遍感覺課程負(fù)擔(dān)重,壓力大,小小年紀(jì)便感覺學(xué)習(xí)的無趣、競爭的壓力,完
2025-08-20 16:59
【摘要】第一篇:讓語文成為學(xué)生的樂園 讓語文課堂成為學(xué)生的樂園 包頭市一機二中白茹 內(nèi)容摘要:現(xiàn)代語文課堂教學(xué)是一個以文本為中介的生命交流和碰撞的過程,是一個課程內(nèi)容不斷生成課程意義不斷提升的過程。它需...
2025-10-04 19:00
【摘要】 第1頁共11頁 讓學(xué)習(xí)中的錯誤成為學(xué)生成長的契機錯題檔案 階段總結(jié)代金全 第一篇:讓學(xué)習(xí)中的錯誤成為學(xué)生成長的契機錯題檔案階段 總結(jié)代金全錯題檔案研究階段性總結(jié) 讓學(xué)習(xí)中的錯誤成為學(xué)生成...
2025-09-03 02:52
2025-03-15 02:22
【摘要】第一篇:讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 怎樣才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 --關(guān)于自主創(chuàng)新教學(xué)的思考 素質(zhì)教育已成為當(dāng)今教育改革的主方向,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力已成為素質(zhì)教育的核心,更是知識經(jīng)濟時代...
2025-10-04 18:45
【摘要】讓學(xué)生真正成為課堂的主人 在教學(xué)工作中,我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生,不能讓學(xué)生只是我們的聽眾,應(yīng)組織他們多看、多做,多參與合適的活動,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,使語文教學(xué)過程成為學(xué)生反復(fù)親歷體驗的過程,根...
2025-10-15 02:43
【摘要】第一篇:讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 教學(xué)過程只有通過學(xué)生本身的積極參與,內(nèi)化、吸收才能實現(xiàn)。教師應(yīng)加強引導(dǎo)學(xué)生自主地獲取知識,形成能力,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。這不僅有助...
2025-10-16 12:13
【摘要】第一篇:讓幼兒成為課堂活動的主人 讓幼兒成為教學(xué)活動的主人 ——論把“時間、空間、提問權(quán)、評議權(quán)”還給幼兒 一、權(quán)利回歸的意義:把時間、空間、提問權(quán)、評議權(quán)還給幼兒 1、把時間和空間還給幼兒,...
2025-10-16 12:14
【摘要】1讓每個學(xué)生都成為班級的主人華坪縣職高職高:張云良內(nèi)容提要:一個班級的好壞關(guān)鍵在班主任,而一個班級是否有好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在于每個學(xué)生是否都成為班級的主人。要想讓每個學(xué)生都成為班級的主人就要做好以下幾個方面的工作:一、參與制定班規(guī),激發(fā)自主意識,讓學(xué)生學(xué)會自主管理,不僅是管理班級,學(xué)生管理學(xué)生,更重要的是學(xué)
2025-06-04 07:32
【摘要】第一篇:讓幼兒成為活動真正的主人 讓幼兒成為活動真正的主人 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中有提到:“幼兒園的教育活動,是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的,多種形式的教育過程。 而在學(xué)習(xí)綱...
2025-10-04 18:40
【摘要】....讓學(xué)生真正成為課堂的主人文章摘要:馬克思的人學(xué)思想認(rèn)為:在活動中,人是主體,起著決定的作用。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生就應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)自覺的、主動的參與教學(xué)全過程?,F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個以學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的主動建構(gòu)的過程,
2025-05-02 23:21
【摘要】第一篇: 2016年10月17日國旗下講話:《晨讀,讓校園書聲朗朗》 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!我是_八一_班的________,今天我在國旗下演講的題目是《晨讀,讓校園書聲朗朗》...
2025-10-19 15:59
【摘要】 第1頁共3頁 讓反思成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力 反思是一種自我評價,是學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)活動過程為思考 對象,對自己的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行審視判斷, 從而分析、研究、解決存在問題的過程...
2025-09-03 02:54
【摘要】第一篇:讓語文教學(xué)成為德育之花的沃土 讓語文教學(xué)成為德育之花的沃土 德興市銀山小學(xué)童裕珍 教書育人是教師的天職,古代思想家、文學(xué)家韓愈曾說過?師者,所以傳道、授惑、解惑也。?我國著名教育家徐特立...
2025-10-19 12:40