20xx高校學生社團管理的理性思辨(文件)
【正文】 的比例逐年降低，缺乏經(jīng)驗和能力的骨干人才流失，領(lǐng)導層低年級化，使得工作的進度也越來越慢，工作效率也越來越差，嚴重影響一個社團的正常發(fā)展。加上社團是相對獨立的個體，明顯缺乏交流與合作，致使工作時常出現(xiàn)時間和地點的沖突，而使某些活動不能正常進行。社團運作資金主要來源于會員費、贊助費，較大型社團會員費當然可觀，但對于眾多的中小社團會員費實在“羞見公婆”；很多社團發(fā)展資金依賴于拉贊助，但由于學生的經(jīng)驗和精力有限，拉贊助具有很多的不確定性。社團活動僅僅擠在校園內(nèi)部這個小空間內(nèi)，缺少進行校際聯(lián)合意識與社會相結(jié)合的意識，當然也就難以利用社會這個大的資源倉庫。高校一方面應堅持正確的導向，發(fā)揮高校團學組織在學生社團維穩(wěn)文化建設中的重要作用，引導高校學生社團弘揚維穩(wěn)的先進社團文化；另一方面，加強以維穩(wěn)為重要內(nèi)容的高校學生社團思想政治教育工作，準確把握社團活動的政治方向，開辟維穩(wěn)教育新陣地。資料共分享，我們負責傳遞知識。當然高校還應加強社團組織建設，促進社團均衡發(fā)展，推動社團科學發(fā)展，促進高校學生社團維穩(wěn)功能的科學發(fā)展和有效實現(xiàn)。參與學生社團，是學生豐富校園生活、培養(yǎng)興趣愛好、豐富內(nèi)心世界的重要形式?！ ??！ ８咝４蟛糠稚鐖F停留在組織表層活動的階段，諸如播放電影、舉辦講座之類的表層活動，易于組織、吸引力強，也是活躍校園文化中不可或缺的因素?！ 。€(wěn)定性差?！ 。ǘ﹥?nèi)部管理松散，成員穩(wěn)定性差 。 。高校社團多是以學生為主導，缺乏教師的悉心指導和幫助，直接導致
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