20xx小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)三（通用）(文件)
【正文】 上的缺乏?！ ?引導(dǎo)小學(xué)生自我治理，能夠提高他們自我教育的才能。教育的最終目的是培養(yǎng)社會所需要的合格人才。在班級治理中有效地實行自我治理，有利于兒童認識自我，理解別人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)社會化人才打下了堅實的根底。
?！ ?班主任除了要鍛煉本人的班級治理才能外，還應(yīng)該擅長引導(dǎo)小學(xué)生進展自我治理。怎么樣才算是合格人才呢？那確實是具備現(xiàn)代化的、合理的智能構(gòu)造，還應(yīng)該具備獨立完善的個性的人才。而引導(dǎo)小學(xué)生自我治
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1