20xx初一信息技術(shù)教師教學工作參考總結(jié)（通用）(文件)
【正文】 不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。如此一路走下來，學生根本上可以掌握所學知識。
綜上所述，我深深感到，只有立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，做好每一個環(huán)節(jié)，才能制造性地搞好信息技術(shù)課的教學，才能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)領(lǐng)域開展迅速、更新特別快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語不斷出現(xiàn)變化。在學習書本知識階段，由于學生一周一節(jié)課，理論與實踐時間差大，我們通過比照總結(jié)，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機房上一至兩節(jié)實踐課，改為全部在微機室上課，四十分鐘時間，根本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個方式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度，進展一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的征詢題及重點進展第二次講解，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進展總結(jié)，把所學知識點系統(tǒng)起來。再如我讓學生本人找材料，按照材料的內(nèi)容進展輸入、編輯，各種各樣的材料
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