20xx淺談在英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育(文件)
【正文】 高中英語(yǔ)新教材中許多課文充滿人文情懷，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有著較強(qiáng)的感染作用，有助于提高他們的思想素質(zhì)，擴(kuò)大他們的國(guó)際視野，增強(qiáng)他們的愛國(guó)情懷，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。另外，作為一名教師還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助樹立信心。學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下，樹立了學(xué)好英語(yǔ)的信心。 通過對(duì)這幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了不同的文化與藝術(shù)，培養(yǎng)了他們的世界文化意識(shí)，同時(shí)加深了對(duì)中華民族文化和藝術(shù)的理解，了解到保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要性?！ ?. 培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、永不言棄的精神 教材中介紹了許多不屈不撓、樂觀向上，最終戰(zhàn)勝困難，取得成功的例子，如高二Unit2 Making a Difference 講述殘疾人Stephen Hawking（霍金）不為病魔和癱瘓嚇倒，以驚人的毅力和信心成為探索宇宙的先驅(qū)。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀整篇文章，讓他們明白培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)精神的重要性，教師此時(shí)可向?qū)W生介紹聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的21世紀(jì)的教育目標(biāo)：Learn to be， learn to know， learn to do， learn to live together，并用英語(yǔ)簡(jiǎn)要解釋其內(nèi)涵。Without work one finishes nothing（沒有目標(biāo)，你將不知何去何從。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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