【正文】 工作的缺乏，提高認(rèn)識，我們才能獲得真績實效!　　信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求?！　蹗従礃I(yè)心得體會(四)：　　大家好，我是馬丹，此刻公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)意以及公司質(zhì)檢部工作，鑒于本月工作要求針對立足本職工作，做到愛崗敬業(yè)這一論題展開討論。要求自我，做好表率，充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高的精神，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的職責(zé)感盡職盡責(zé)，做到埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)?！　∈紫?，結(jié)合崗位實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。愛崗敬業(yè)我想是指一種職責(zé)，一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作中要求我們用這種態(tài)度對待，忠于職守，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。天下大事必作于細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗，有時一個錯別字一個簡單的小數(shù)點就會造成無比嚴(yán)峻的阻礙。注重本身本領(lǐng)的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高本身綜合素養(yǎng)?！　∷枷霙Q定行動，正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進(jìn)個人開展、求得長足提高的取勝之匙?！　∫茰贤?、重協(xié)作。　　要學(xué)會治理壓力并科學(xué)釋放壓力。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業(yè)?！　∫?、以身作則，為人師表　　以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為能夠表儀，人師也”，師者，人之典范也，教師的一言一行都會給學(xué)生留下深化的潛移默化的阻礙，因而在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用完美的心靈去塑造學(xué)生。此刻有些教師在批判學(xué)生時，用尖酸刻薄的語言去挖苦、挖苦和嘲笑學(xué)生。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，如此才會具有感化力，才能讓學(xué)生把完美的思想與知識帶進(jìn)心田。在教師的身上要表達(dá)時代氣息，不能過于保守和落后于時代的開展，因而也不能追求時髦，標(biāo)新立異，總之，使學(xué)生認(rèn)為充滿活力和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。涌說而不陵不犯，能夠為師?！　〉谝唬瑦蹗従礃I(yè)，盡職盡責(zé)是教師根本的職業(yè)道德。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會禮貌提高開展起一個推進(jìn)作用，因而，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面開展的程度。堅持求真務(wù)實，是一身的修養(yǎng)，由于它是一種品行，一種境地，一種追求。工件飄浮，好大喜功，心態(tài)急躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只明白貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新?！　〗瓡浿v過，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興隆興隆的不竭動力”。第一，正確處理求真務(wù)實的關(guān)系，才能開拓進(jìn)取。在教師崗位上，沒有悠閑自由的溫馨和安逸，僅有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德職責(zé)感的表達(dá)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才。前人已特別明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象，作為后人的為師者，履行前人足跡，傳道授業(yè)解惑也　　二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)　　教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！　≤髯又v過“尊嚴(yán)而憚蚵以為師。第三，儀表大方，端莊樸素。遭到挫折之后，不擅長言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就構(gòu)成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯亓水?dāng)帶來更為嚴(yán)峻的后果。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德應(yīng)對學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀(jì)守法的人。愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。應(yīng)對壓力，應(yīng)當(dāng)學(xué)會治理壓力并科學(xué)釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心境簡便才容易重燃活力。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼，以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié)，珍惜緣分，增進(jìn)理解，互相補(bǔ)臺，發(fā)奮進(jìn)取。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變本領(lǐng)，決斷力，適應(yīng)力，以及我們的協(xié)調(diào)本領(lǐng)都將在這個舞臺上得以展示。結(jié)合自我崗位的特點，樹立自我正確的事業(yè)觀、價值觀，標(biāo)準(zhǔn)自我的行為?！　∽屛覀兞⒆銔徫?，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的精神，在平凡的工作崗位上制造價值，為公司開展和個人開展奉獻(xiàn)自我的力量。愛崗敬業(yè)我想仍然要講奉獻(xiàn)，一滴水僅有融入大海才能不會干涸，一個人僅有將個人利益與公司企業(yè)利益結(jié)合起來，才能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏，生命價值才能得到完美的表達(dá)，因而講奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)成為我們的精神追求。不能出現(xiàn)自滿情緒，每個人身上都有自我的閃光點，要學(xué)會謙虛，如此才能使自我和別人的本領(lǐng)得到最大發(fā)揮，更好的作出自我的奉獻(xiàn)。現(xiàn)實社會中，愛崗敬業(yè)的精神及先進(jìn)個人無處不在，他們都是行業(yè)典范，用辛勤的勞動和敬業(yè)的精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事及同行業(yè)的贊譽(yù)及尊重。今日我重新理解了這句話的含義，覺察它被給予的深化的，那確實是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)?！　≡谛畔⒒k一年的時間里，我和同志們一齊并肩戰(zhàn)斗，不僅僅增進(jìn)理解，溝通了感情，建立了友誼，同時讓我真切感遭到，信息化辦是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，身在其中，我感到無比驕傲和驕傲。　　事實上說到這一點呢，我特別慚愧，由于我自我在工作特別多方面都存在一些缺乏。我們就能夠成為一名對信息化辦真正有用的人。