20xx理論宣傳經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料匯編_經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言(文件)
【正文】 些都是國(guó)家建設(shè)急需的。家庭關(guān)系處理好了，對(duì)工作是一種促進(jìn)和推動(dòng)。我的體會(huì)是：只有學(xué)校這個(gè)大家庭蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，才有每一個(gè)教師幸福的小家庭。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。這個(gè)大家庭的成長(zhǎng)壯大，需要每一位成員悉心愛(ài)護(hù)，精心培育。一個(gè)幸福美滿的家庭，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)和諧的家庭、勤勞的家庭、學(xué)習(xí)型的家庭、環(huán)保型的家庭。家，意味著責(zé)任、奉獻(xiàn)、寬容和理解。周總理沒(méi)有子女，但是他對(duì)直系親屬的要求非常嚴(yán)格，制訂了“十條家規(guī)”。
修身、齊家、治國(guó)、平天下，家風(fēng)興則政風(fēng)興，政風(fēng)興才能國(guó)家強(qiáng)。
春去秋來(lái)，寒暑更替，一轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)三歲多了。孩子出生以前，我就要作好兩方面的準(zhǔn)備：一方面是物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好她的吃穿用品；另一方面就是思想準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)一些嬰幼兒喂養(yǎng)方面的知識(shí)，以免孩子出生以后自己手忙腳亂，不能做一個(gè)好母親。
畢業(yè)以后，我來(lái)到了學(xué)校，有幸成為教師，而父母親卻一天比一 天老了，頭發(fā)漸漸白了，臉上的皺紋也多了。
那個(gè)時(shí)候父親是修理工，常有人對(duì)父親說(shuō)廠里的破銅爛鐵完全可以自己賣掉貼補(bǔ)家用啊，父親總是一笑置之，他說(shuō)：“破銅爛鐵也是公家的，哪怕一個(gè)鐵釘都不是自己的，不是自己的怎么能心安理得。家就成了“慈母手中線，游子身上衣”的牽掛。
記得小的時(shí)候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸、辛勤勞作的背影；是母親洗衣做飯、操持家務(wù)的賢慧。我的父母雖是農(nóng)民沒(méi)有文化，但是他們擁有中華民族勤勞樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)善良等傳統(tǒng)美德；我的父母雖不善言辭，但他們身教重于言傳，做人的基本道德以及優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)美德等等他們都教予了
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