20xx教學(xué)工作參考總結(jié)留守學(xué)生家訪工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 父親常年在外打工，家里和小孩全部由倆個(gè)老人家治理。小孩的頭腦不差，但是由于缺少父母的關(guān)愛，沒有良好的教育使得認(rèn)知有限，適應(yīng)特別差，特別孤僻，有時(shí)爺爺帶她走親戚她都不肯去，照理說五歲的小孩應(yīng)該是最喜愛跟著家人出去玩的啊。當(dāng)老師和家長談到小宇思在幼兒園的一些情況時(shí)，家長不停地說“感激老師，小宇思的進(jìn)步確實(shí)特別大”，小宇思也識(shí)相地走到我周圍，扯著我的衣角笑瞇瞇地看著我。我感遭到家長對(duì)小孩都寄與了厚望，只是缺少了正確有效的方法，使得一些小孩的教育效果不甚理想。因而，常做一些讓老師和同學(xué)“刮目相看”的事來，那怕?lián)Q來的是老師的批判和同學(xué)的“白眼”，他們也不在乎，由于她能夠借此引起大家對(duì)他的注重。理解是教育的橋梁，只有理解，才會(huì)做到有的放矢的教育?！ ∽鳛槔蠋?，就要給予他們理解，協(xié)助他們度過人生的這道坎。再次是鼓舞。多溫情，少冷漠。并能在人生觀方面多給予正確的指導(dǎo)，使他們明白老師是關(guān)懷本人接納本人的，使其能對(duì)本人充滿決心，對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿熱情。這些都能有效地消除他的自卑感，喚起他的進(jìn)取心。多給予生活上的撫慰和協(xié)助，尤其學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步更要表揚(yáng)。心理學(xué)家認(rèn)為：“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)確實(shí)是要理解小孩，而理解小孩的核心確實(shí)是理解”。這就需要老師把握好學(xué)生的脈搏，明白他們需要什么。 首先是尊重。欣慰地是：我們的老師為小孩的成長不離不棄，用本人的愛心贏得了家長的尊重和信任。通過此次家訪活動(dòng)，家長理解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的根底上提示了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)
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