20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)大家訪工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的缺乏之處，自覺改良教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度注重、主任的精心組織下，各位老師通過上門走訪、訪、書信訪等多種方式，在宣傳育人理念、指導(dǎo)教育方法、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)等方面獲得了良好效果。家訪后老師們在一起交流反響信息，讓我們對學(xué)生有了進(jìn)一步，全面地理解，關(guān)于我們開展教育工作提供了有力保障。有家長明白了如今小孩承受的壓力也非常大，家長要給予理解和關(guān)懷，而不會再強(qiáng)逼小孩，適時地給以心理疏導(dǎo)。每次家訪后我們都及時做好記錄，保存好第一手材料，注重觀察家訪效果，并針對學(xué)生的反響及時調(diào)整教育策略，不放棄，不厭煩，保證教育有始有終，讓家訪真正發(fā)揮事實(shí)上效性，讓我們的教育真正如涓涓細(xì)水流入學(xué)生的心田。 以愛暖心，真誠互動 在家訪中，老師們都用本人的愛心、耐心、細(xì)心真誠地在做這項(xiàng)工作，期間發(fā)生了非常多感人的故事。母親因上班忙不能請假，張老師不顧一天工作的辛苦，放學(xué)后騎車登門訪問。這份彼此的感動，更拉近了家長與老師，老師與學(xué)生之間的情感，讓我們的教育真正實(shí)現(xiàn)了“以心靈感動心靈，以尊重贏得尊重。通過活動，廣大老師更加直觀深化地感遭到本人肩上的重?fù)?dān)，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了老師的效勞認(rèn)識。家長非常是感動于老師對工作的敬業(yè)和對本人小孩的負(fù)責(zé)。老師們暖和的關(guān)懷感動了他，也深深地觸動了他，這之后有些懶散的他思想上有了較大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)干勁也比往常足了，老師們看到了他的上進(jìn)，家長感遭到了他的進(jìn)步，在中向老師表達(dá)了謝意?！ 《ㄆ诙綄?dǎo)，保證長效 每月月末，主任定期檢查老師的家訪記錄，記錄不在于多少，但必須是真實(shí)可靠的。如此，我們與家長在觀念上保持了一致，思想
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