20xx成長與責任演講稿2(文件)
【正文】 的影響下度過的。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起。
篇四：
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
上學期，我擔任班上的值日班干。
也許你會說，作為值日班干自然會有工作上的責任。
在中國窮困不堪、受盡列強凌辱之時，那個發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝著的不也是責任嗎？
聽了這些我想大家一定找到了問題的答案，不論何時何地做好自己的事就是責任！
同學們，快快行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓責任伴隨我們茁壯成長吧！
篇三：信仰責任成長演講稿
為財政人而自豪
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我自去年10月份進入財政局評審中心到現在已經大半年了，在這兩百多個日子里，我深切感受到了財政人勤奮務實、誠信求真的工作作風，內心非常慶幸。高度的責任心源于對崇高理想的堅定信仰和執(zhí)著追求，有著崇高信仰的人才會有更高的覺悟，才能迸發(fā)出高度的責任心。一個巍然屹立于世界民族之林的中國，不但需要先進的生產力，而且必須高揚理想的旗幟，更要堅定自己的信仰。”“思想貫通了以后，便起了信仰；有了信仰，就生出力量。信仰就是一個人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。錚錚鐵骨的鄧中夏，“把骨頭燒成灰我還是共產黨員”；慷慨就義的夏明翰，“砍頭不要緊，只要主義真”；李大釗被反動派三上絞架，卻依然大義凜然：“不能因為反動派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主
義”；……這一切的一切，正源于他們心中都有一把人生的標尺——對共產主義理想的堅定信仰?！蔽覀兊靡约缲撝熑魏托叛觯鞓返某砷L。歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。財政人很普通，但無數個普通造就了財政收入的蒸蒸日上；財政人
是平凡的，但無數個平凡孕育了財政事業(yè)的繁榮昌盛。資料共分享，我們負責傳遞知識。我為財政人的無私奉獻倍感驕傲，也為自己能成為其中的一員而感到無比的自豪。但是我們的財政人仍然在任務繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的付出。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度的實現自我價值?！坝職?、力量、靈感、和諧，這些想法取代了原先的失敗、絕望、匱乏、限制與嘈雜的聲音。有人講，有了信仰，山峰也可以在大海上漂流。 回首黨的90多年的光輝歷程，歷史的天空上群星閃爍，星光燦爛。信仰帶來使命，使命伴之以奮斗。
我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做到盡善盡美，因為責任是我們的信仰。 一支交響樂隊需要全體成員的齊心協力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保行人車輛的平安；而財政工作的蓬勃發(fā)展，更離不開每一個財政人的腳踏實地，無私奉獻。
電影《一個都不能少》中那個為了不讓學生失學在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責任。但每當我想放棄的時候都有一股強大的力量推動著我繼續(xù)下去，那就是責任心。這三個心中，責任心最重要，是它帶來了退求上進，是它帶來了仁慈和忠義。旗幟在前，催人奮進。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理
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