20xx我的老師作文100字(文件)
【正文】 ,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來教我們,連透口氣的時(shí)間也沒有什么,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛!老師,我為你感到自豪!~
老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師,等我長大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐
富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國的人都是聰明人,沒有一個(gè)笨蛋,那多好呀~
老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達(dá)!~
篇四：老師我想對(duì)你說作文200字
老師我想對(duì)你說作文200字
老師，我想對(duì)您說：“你真是個(gè)好老師，對(duì)每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛，您更像一位母親，無微不至地關(guān)心我們。我心里的石頭總算落了地。
老師我想對(duì)您說：“老師您真一樣像母親關(guān)心著我們，我好感謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以更好的成績向您匯報(bào)。福建寧德古田縣平湖鎮(zhèn)平湖中心小學(xué)二年級(jí):蝦皮嗨 篇一：小學(xué)作文：當(dāng)老師不在的時(shí)候
當(dāng)老師不在的時(shí)候
“叮，零零零??”上課了，同學(xué)們爭先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。但有些同學(xué)好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準(zhǔn)備行動(dòng)呢！
確定了老師不能來了以后，大肆的聊天起來，談生活、談家常、談?dòng)螒??就是不談學(xué)習(xí)。突然另一個(gè)同學(xué)腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。瞧！這幫組
織，還有專門看門放哨的呢！
我們紛紛拿起來了作文本，裝模作樣地看著。過了好長時(shí)間，一位同學(xué)叫道：“老師真的來了，快點(diǎn)準(zhǔn)備好呀！”
我們又裝出一副正經(jīng)的模樣。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性?！斞?。
二．講授新課；
1．復(fù)習(xí)作文要求： 老師不在的時(shí)候，寫時(shí)要抓住最有趣，記憶最深刻的材料。
2．習(xí)作總評(píng)： 上一次作文內(nèi)容各不相同。
4．佳作放送： ① 同學(xué)們。
② 學(xué)生讀課文。
5．亮點(diǎn)欣賞。
② 、請(qǐng)作者朗讀自己的得意之作。
6．指點(diǎn)江山。
（出示具體修改要求）
① 文章是否寫出了事情的過程？
② 選材是否合理，重點(diǎn)有沒有突出。
8．學(xué)生討論后再來講評(píng)。
三．課堂小結(jié)。希望大家養(yǎng)成修改的好習(xí)慣。
最后放哨的過來說老師來了，我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來問老師一個(gè)問題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來，一場危機(jī)似乎過去了。他平易近人，上課很活潑，很有趣。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。RAI最喜歡我了，因?yàn)槲乙矔?huì)講英語。同學(xué)們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場。
只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包里，有：游戲機(jī)、象棋、大富翁、mp4??每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開始打架當(dāng)老大，有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。所以同學(xué)們一定要重視對(duì)作文的修改因?yàn)槲覀兊膶懽髋d趣會(huì)在修改中得到激發(fā)，我們的
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