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正文內(nèi)容

20xx班級(jí)優(yōu)勢(shì)和不足的總結(jié)_班級(jí)管理工作報(bào)告 (文件)

 

【正文】 求取得最好的教學(xué)效果。
  本學(xué)期更加強(qiáng)同各村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)及老人會(huì)的聯(lián)系,從而大大增強(qiáng)了社會(huì)教育的功能。班主任主動(dòng)同家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。等等。等等。使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果。
  但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足,主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問題:
  有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
  針對(duì)這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正:
  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),并自覺運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況,解決新問題,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
班級(jí)優(yōu)勢(shì)和不足的總結(jié)篇四  作為一個(gè)班主任,工作中重在抓住管與不管的平衡點(diǎn)。班規(guī)一經(jīng)制定就要付諸實(shí)施,說到做到。班主任要勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。
  三、將工作做到細(xì)致
  班主任在任何時(shí)候都要及時(shí)全面地了解自己班級(jí)中小團(tuán)體的情況,如組成人員的變化、核心人物的心理等,同時(shí)還要了解班級(jí)大部分成員對(duì)這些小團(tuán)體的評(píng)價(jià)。如道德情感、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)目標(biāo)和班風(fēng)班紀(jì)等必須要抓,而且要常抓不懈?!胺拧辈皇遣还?,不是放任自流。在日常管理中,表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要“抓”,但表?yè)P(yáng)不能濫用,不然學(xué)生會(huì)不以為然,應(yīng)恰如其分地表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說,使其獲得積極的情感體驗(yàn)。所以,班主任只有在抓的同時(shí)注重“嚴(yán)、勤、細(xì)、放、抓”的結(jié)合,把話說到點(diǎn)上,把檢查落到實(shí)處,持之以恒,才能真正做好班級(jí)日常管理工作。
  加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷。
  二、每月工作記錄
  九月份:
  小結(jié)假期情況。
  抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
  加強(qiáng)安全教育。
  期中總結(jié),召開家長(zhǎng)會(huì)。
  圍繞“慶祝元旦”做好黑板報(bào)。
  一月份:
  期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員。
16 。
  制定假期活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
  慶祝元旦活動(dòng)籌備。
  開展“安全在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
  開展科技小制作比賽。
  十月份:
  開展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)。
  組織學(xué)生的入險(xiǎn)工作。
  加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力。
  一、重點(diǎn)工作內(nèi)容:
  做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)思想教育。同時(shí),批評(píng)和懲罰也要有個(gè)“度”,盡可能不要在眾人面前嚴(yán)厲批評(píng)某個(gè)學(xué)生,要維護(hù)學(xué)生的自尊心,尊重學(xué)生的人格。
  因此,要做好班級(jí)工作,班主任必須抓放結(jié)合?!白ァ辈皇且處熋婷婢愕?,也不是要教師搞一言堂和包辦代替。同時(shí)班主任要冷靜地分析大家的輿論,如果某小團(tuán)體的活動(dòng)影響了其成員的學(xué)習(xí)、健康,班主任就必須及時(shí)地提出明確的要求與必要的限制,向他們說明道理,對(duì)少數(shù)不良現(xiàn)象要采取果斷措施?!笆智凇奔窗嘀魅螒?yīng)言傳身教,示范在先,做出表率,今天該做的事絕不拖到明天。在處理問題時(shí)要堅(jiān)持原則,公平、公正、做到以理服人,以情感人,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,使學(xué)生心服口服,自覺接受教育。馬卡連柯認(rèn)為:“紀(jì)律是集體的面貌、集體的聲音、集體的動(dòng)作、集體的表情、集體的信念。
  工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,崇尚務(wù)實(shí),堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣。
  年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力,沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學(xué)期來(lái),學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,反之,年段的良好風(fēng)氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,鞏生率得到確保。這些活動(dòng)的開展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開闊了眼界,學(xué)以致用。
  四、開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各科任教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo),并責(zé)任到人。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過召開各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況,掌握新動(dòng)向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時(shí)有效地解決存在的各種問題,力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上
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