20xx年12月幼兒園教師個人工作參考總結(jié)范文(文件)
【正文】 幼兒本身才能的培養(yǎng)。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)展個別教育。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。在工作中我享遭到收獲的喜悅，也在工作中覺察一些存在的征詢題。
做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時理解幼兒的開展情況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親切。
做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔溫馨。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解本人與集體的關(guān)系，讓幼兒明白本人是集體中的一員，并樂于參加集體活動。
在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種方式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1