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20xx師德演講稿5篇匯編師德師風(fēng)演講稿100篇(文件)

2026-01-14 00:24 上一頁面

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【正文】 驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的那份期待,那么,我們將無悔于今生,也無愧于學(xué)生,方能為學(xué)生的童年打上有質(zhì)量的底色?!彪m然這是我工作的第6個(gè)年頭,但在心里,我還是一個(gè)初出茅廬的老師,所以需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
剛畢業(yè)的時(shí)候也沒想過要做教師,但在父母的威逼利誘下就從事了這個(gè)職業(yè)。教師工作是平凡并且瑣碎的,是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”的事情組成。每節(jié)課后,我要捫心自問“這堂課,孩子們學(xué)到了什么?”對(duì)于老師而言,每堂課起碼要對(duì)得起天真可愛的孩子。他們的心理脆弱,情緒易波動(dòng),充滿愛的關(guān)懷,會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的行為。
在課堂上我只會(huì)大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生,卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受。
因此在教學(xué)時(shí),把評(píng)價(jià)納入課堂教學(xué)的全過程,給后進(jìn)生恰如其當(dāng)、全方位地評(píng)價(jià),同時(shí)恰當(dāng)增加夸獎(jiǎng)力度,欣賞“后進(jìn)生”的點(diǎn)滴進(jìn)步,我要學(xué)蒙拉麗莎,對(duì)每一個(gè)孩子都能微笑。
溫和友善,勝于強(qiáng)力風(fēng)暴。教海無邊,學(xué)無止境。英語教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我教學(xué)生涯的積累,也使我的成長經(jīng)歷更加豐富。我要演講的題目是“無愧于自己的選擇”! 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。
說不清是為什么,我還是努力地工作。
有了一顆服務(wù)心,才會(huì)有一張微笑臉。
笑對(duì)人生。
我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅(jiān)定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇! 朋友們,正確地面對(duì)自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。
苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。
在短短數(shù)十年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。讓我們多一點(diǎn)“風(fēng)卷紅旗過大關(guān)”的果決,不忘初心,砥礪前行,我相信,我一定會(huì)成長為一名受孩子喜歡的優(yōu)秀的英語教師。三人行,必有我?guī)煛?
三、欲得芳心之——學(xué)習(xí)心。”有的學(xué)生上課開小差了,我就對(duì)他說:“如果你能認(rèn)真聽講,你今天做課后作業(yè)肯定會(huì)得心應(yīng)手??吹酱饲榫?,我心里很不是滋味,難道我就像老虎那樣兇,叫人害怕嗎?我反省自己的一言一行,原因就在于缺乏關(guān)愛每一位學(xué)生,對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生不能耐心教育。
做一個(gè)老師挺苦挺累的,做一個(gè)好教師就更苦更累了。
二、再教癡心之——愛心。” 雖然感覺現(xiàn)在教師社會(huì)地位蠻低的,但我們?nèi)匀粦?yīng)該付出應(yīng)有的責(zé)任,擺正好心態(tài)。俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒。要想提升質(zhì)量,我覺得要有“三顆心”。
今天很榮幸站在這里,窺外貌發(fā)型便知風(fēng)趣與智慧并存的余老師說我應(yīng)該感謝他,他將他的好運(yùn)傳給了我。那么,面對(duì)如雨后春筍般的新方法,新思想,我們小學(xué)語文教師要做的恐怕不是急于復(fù)制一條名師的成長之路,而是把握小語教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律,探求小學(xué)教學(xué)的真諦,站在為學(xué)生終身發(fā)展的高度,肩負(fù)起小語教學(xué)的責(zé)任。面對(duì)多媒體充斥的年代,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,我們是否能自信地屹立于三尺講臺(tái)。他的字寫得好,課文朗讀得好,畫畫
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