20xx農(nóng)民工文化教育與構(gòu)建和諧社會(huì)(文件)
【正文】 嚴(yán)的生活，這是教育的不公和漠視?。ǘ?，隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女則有近2000萬(wàn)。據(jù)中國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室和中國(guó)兒童中心共同立項(xiàng)、財(cái)政部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)資助的調(diào)查，在北京、深圳、武漢、成都等9個(gè)大城市，訪問(wèn)了12000多名流動(dòng)兒童的監(jiān)護(hù)人和7800多名兒童。從兒童心理發(fā)展的角度來(lái)看，歧視是對(duì)兒童最大的隱性傷害。對(duì)此，有專家學(xué)者表示，要警惕農(nóng)民工子女心理“邊緣化”傾向。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。生活上的困難沒(méi)有讓他們退縮，可這種心靈的創(chuàng)傷卻難以撫平。二是更容易出現(xiàn)問(wèn)題行為。另外，不在學(xué)兒童的”童工”問(wèn)題也比較突出，在失學(xué)的12到14周歲的流動(dòng)兒童中，有60％的人已經(jīng)開(kāi)始工作。有學(xué)者認(rèn)為，這10
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