20xx高中班主任德育工作計劃樣本 (文件)
【正文】 ”轉化工作總結交流
組織高考、中考志愿服務活動
七月：學年度工作總結
各類材料搜集
假前教育
【篇二】
一、工作依據(jù)
《201x年全市高中工作要點》、《縣教育局201x年工作要點》、《縣教育局黨委201x年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《201x年全縣學校思想政治工作考核通報》、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中201x年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
班級德育工作的目標與考核。(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。
1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
1學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。
榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。
二、工作對象――高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。
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三、主要工作
高一新生的習慣養(yǎng)成教育。依據(jù)《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務求德育實效。
自我教育法――引
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