【摘要】 當代大學生理想信念教育研究 摘要:當前部分大學生因理想信念意識淡薄,導致世界觀、人生觀和價值觀受到扭曲。如何加強大學生理想信念教育,怎樣拓寬和優(yōu)化大學生理想信念教育的路徑,進一步熟悉和掌握...
2026-01-08 00:55
【摘要】 基于理想信念教育的高職院校大學生職業(yè)忠誠培養(yǎng)模式探析 [摘要]隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,在經(jīng)濟生產(chǎn)領(lǐng)域職業(yè)忠誠具有舉足輕重的作用。大學生把職業(yè)忠誠作為其理想信念追求對就業(yè)企業(yè)的生存和發(fā)展...
2026-01-08 00:18
【摘要】 “中國夢”視角下加強大學生理想信念教育的路徑探析 摘要:“中國夢”的偉大構(gòu)想為大學生思想政治教育工作指明了方向,“中國夢”與大學生個人理想信念之間在價值觀上存在內(nèi)在統(tǒng)一性,對促進大學生個人...
2026-01-07 23:22
【摘要】 “中國夢”視域下以黨建促進大學生理想信念教育的探析 摘要大學生是國家寶貴的人才資源,是我國未來科技發(fā)展和文化建設(shè)的中堅力量。大學生的思想狀況、道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)直接關(guān)系到現(xiàn)階段和將來中...
2026-01-08 01:33
【摘要】 “中國夢”統(tǒng)領(lǐng)下民族地區(qū)大學生理想信念教育基本維度 [提要]科學的理想信念觀是當代青年大學生勤奮進取的精神支柱,也是每個大學生成長成才的力量源泉。當下,民族地區(qū)大學生理想信念教育的基本維度...
【摘要】 中國夢視域下剖析高校大學生理想信念教育 摘要:十九大報告指出不忘初心,牢記使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。社會主義高校承擔著大學生中國夢教育的重任,是深入推進大學生理想信念教...
2026-01-08 03:06
【摘要】 多元化背景下高職大學生理想信念教育對策探索 摘要通過對高職大學生理想信念存在狀況和原因的分析,從教育內(nèi)容體系構(gòu)建、多種教育模式實施、教育新方法的運用等方面對多元化條件下高職大學生理想信念教...
2026-01-07 22:32
【摘要】 新時代大學生理想信念教育探究 摘要:中國特色社會主義進入新時代,更加需要凝聚力量,共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。大學生作為國家發(fā)展的重要力量,其理想信念的確立和方向關(guān)系重大。當前,隨...
2026-01-08 01:22
【摘要】 當代大學生理想信念教育的思考 摘要:在我國高等教學教育的目標體系中,對大學生理想信念的塑造是我國高等學校教育的重要內(nèi)容,具有崇高理想信念的大學生的培育也是大學生成才的關(guān)鍵。大學生只有具備了...
2026-01-08 00:52
【摘要】 大學生理想信念教育方法探討 摘要:本文就如何開展大學生理想信念教育進行了探討,希望把正確的理想信念灌輸給他們,在潛移默化中提高他們的思想道德素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為具有中國特色社會主義事業(yè)的建...
2026-01-07 22:42
【摘要】 對新時期高職生理想信念的前瞻性教育思考 摘 要:在對新時期大學生理想信念教育工作現(xiàn)實判斷的基礎(chǔ)上,結(jié)合輔導員具體工作的開展情況,指出要從學生成長過程中的根本問題著眼,從解決學生成材過程中的...
2026-01-07 22:57
【摘要】淺談當代大學生理想信念教育問題在當今中華民族偉大復興的征程上,要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢就必須匯聚人民的智慧和力量。當代大學生是實現(xiàn)民族復興的中堅力量,是祖國未來的脊梁,必須要加強和重視當代大學生的思想政治和理想信念教育。緊密結(jié)合全面小康社會和中國特色社會主義建設(shè)的實際,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學生全
2025-12-30 20:37
【摘要】 “中國夢”視閾下“90后”大學生理想信念存在的問題及教育對策 摘要:“中國夢”在當代“90后”大學生的理想信念教育中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。針對“90后”大學生理想信念存在的問題,從創(chuàng)新教育...
【摘要】 大學生理想信念教育問題分析 摘要:理想信念作為人類特有的精神現(xiàn)象,對青年大學生的健康成長具有重要作用。本文針對高校學生理想信念的教育問題從理論到實踐進行了剖析,揭示了現(xiàn)實存在問題的實質(zhì)。提...
2026-01-07 22:43
【摘要】 淺談素質(zhì)拓展與大學生理想信念教育 摘要:理想信念之于大學生的成長是方向性、根本性的問題。筆者從對學生的問卷出發(fā),對學生的理想信念等多方面進行論述與探究,并就素質(zhì)拓展與理想信念教育的關(guān)系與幫...
2026-01-08 04:57