20xx工作參考總結(jié)格式專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)報(bào)告格式(文件)
【正文】 。 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告格式 從各方面嚴(yán)格要求本人,豐富知識(shí)層面,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。為了盡快習(xí)慣日常教學(xué)工作，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和才能,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如此,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在新時(shí)期,牢牢樹立效勞學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。教學(xué)過程中，能依照學(xué)生的詳細(xì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改良教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，提高學(xué)生分析、處理咨詢題的才能為主旨，依照學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、專長(zhǎng)順利開展，知識(shí)水平明顯得到提高。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的照應(yīng)程度，為此，我盡力回避那種自說自話的講課方式，對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立考
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