20xx小學期中家長會上老師的發(fā)言稿(文件)
【正文】 、爸爸媽媽和一個兒子。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。
今天，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。教育孩子需要言傳身教。但是運營一段時間后，二號線運營成本卻遠遠高于一號線。地鐵二號線沒有這個設計。
再比如：一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊。
我講這個故事，其實我想說的就是：生活是由很多細節(jié)組成。
今天，我講了四個故事，其實，我主要講的就是四句話：
第一句話：教育孩子要以人為本。
第三句話：教育孩子要言傳身教。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。最好是換那種布的文具袋，因為比較輕巧方便，而且也沒有多大的動靜。再次感謝各位家長的蒞臨！謝謝！
?？墒?，有些小朋友的轉(zhuǎn)筆刀實在是太先進了，完全把他們的注意力都集中到那兒去了，一堂課根本就沒聽什么！可以換換簡單實用的轉(zhuǎn)筆刀嗎？
本次的家長會已經(jīng)接近尾聲了，請家長們看看你們的抽屜，孩子們給你們每個人都精心準備了一份小禮物，他們對你們說的幾句真心話。
最后，我想給家長們提兩個建議：孩子們的文具盒可以換換嗎？現(xiàn)在的商品確實都挺吸引人眼球的，還有很多功能，可是這樣也同樣吸引了孩子們。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第二句話：教育孩子要蹲下身子。地鐵如此，教育也是如此。結果是，二號線站臺，乘客稍不注意，就會過于靠近軌道，造成安全事故。
再比如：地鐵一號線的每一個出口都會轉(zhuǎn)一個彎，而二號線卻沒有注意到這一點。
比如：地鐵一號線的每一個室外入口，都設有三級臺階。
上海地鐵一號線是由德國人設計的，二號線是由中國人自己設計的。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。有這樣一個調(diào)查：北師大一位教授
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1