20xx小學少先隊德育工作參考總結（通用）(文件)
【正文】 小學學生禮儀教育目的》（試行），結合學生實際進展教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進展了表彰。
愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
（1）抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學生熱愛祖國，從尊敬國旗開場，激發(fā)學生的愛國熱情。
抓好心理健康教育
我校專門設立了心理健康征詢室，由兩位和氣可親的女老師擔任心理征詢老師，充分發(fā)揮心理征詢老師的作用，積極發(fā)揮心理疏導的作用，有效提高學生的心理健康水平，協(xié)助學生構成健全的人格，提高心理素養(yǎng)，加強承受挫折、習慣環(huán)境的才能，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級培訓后對全校的師生作了震后心理輔導工作，效果好。
（三）、抗震救災工作
，做到無一學生受傷，震后迅速通知家長到達學校接本人的小孩回家；
德育處積極開展地震知識培訓，知曉率到達100%；
積極組織老師學習地震后心理輔導的相關知識與技巧，努力使每位老師都能對學生進展心理輔導；
積極關懷受災的教職工和學生，竭盡全力協(xié)助他們處理生活和學習上的征詢題；
德育處于5月19日——21日降半旗為汶川地震中的遇難者志哀，組織全體教職工于5月19日下午14：28分在旗臺前為汶川大地震中的罹難者默哀三分鐘；
關懷災區(qū)來的小孩，通過班主任與科任老師關懷、同學手拉手等方式，讓其感遭到更多的關愛；
積極組織師生捐獻愛心活動，其中老師捐款3998元。
加強
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