【正文】 細微的變化，運用正確的方法去協助和教育好小孩，使之朝著健康向上的方向成長。這些年來，在教育小孩的咨詢題上，我有著十分深化的體會。因而，我們要教育子女還要先約束好本人，標準好本人的行為，如此子女有一個好的典范，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做?！　《?、積極配合老師對小孩進展教育。如此老師也能夠更全面地理解你的小孩，更有利于老師從小孩的個性出發(fā)，尋找一種更合適這個小孩的教育方法。八歲本人會洗頭洗澡。此外，在清掃衛(wèi)生時，能夠叫她負責拾掇本人的房間，大人則負責其他地點。作為家長，當時我們特別焦急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。我們應該充分尊重小孩的天分，挖掘小孩的潛力。從細微處發(fā)覺小孩的優(yōu)點和缺點，協助小孩發(fā)揮優(yōu)勢、彌補缺乏，并及時發(fā)覺小孩的變化，表揚和鼓舞進步，批判和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證小孩健康成長。如中大班的一些家長要求向老師借翻蓋樂的學具，好讓小孩回家進展練習，我們的班主任二話沒說就設計了一本出借本，做好借還的記錄工作，方便教學具的整理和保管，也方便了家長指導小孩的工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地理解我們幼兒園、更全面地理解小孩在園學習、生活情況，從而進一步加強對幼兒園工作的理解、支持。一月份我們的家委會家長還帶著小孩來園參加家委會親子娛樂活動呢!中大班的小孩還進展了“文明伴我行”親子繪畫活動。讓家長和小孩一起撿落葉和制造葉畫等等。還有家長把許多圖片打印出來，供小孩們認識，家長們?yōu)榱朔奖憷蠋熡脤嵨锝虒W，把水果都帶來班級中，老師們把它們布置在區(qū)域活動中，即美化環(huán)境，使環(huán)境布置與主題相交融，又能讓小孩互相交流，增進對水果的理解，感遭到各種水果的營養(yǎng)價值?！　榱俗尲议L看到本人小孩的各種表現，給一些膽怯的小孩有充分鍛煉的時機，我園在本學期開展了“我行我秀”的活動，依照年齡組的實際情況，活動主旨是讓每個小孩都要上臺參加表演，我們把小孩們表演的實況拍攝成照片上傳到班級網頁，家長們看到后都發(fā)言：“我們的小孩喜愛表現本人了?！　×⒄J真抓好班主任的家園指導工作　　隨著社會的開展，網絡、媒體在家園互動中的作用也日漸凸現，依照本園家長的不同需求，我們要求班級老師充分利用先進的溝通手段與家長互動。　　家長教育小孩的總結(五)　　一、以身作則，身體力行　　教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在妨礙著小孩。自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的小孩。一些壞的習慣，對小孩來說學起來特別容易，但改起來特別難，甚至妨礙小孩的一生，我們做家長的應該特別留意。我們家貴心特別好動，留意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進展能夠讓他留意力集中的訓練，例如我經常和貴心一起輪番數數，我數1他數2我3他4如此數下去，看誰先數錯，貴心特別愛玩。在這個過程中我們事實上鍛煉了小孩特別多方面的才能。從這件事中我覺得，長大后小孩說謊或者不愿意和我們家長溝通事實上是從小就開場了，因而，我們應該在一些無傷大雅的小事上讓小孩滿足，小孩覺得他的一些合理要求在我們那兒能夠得到滿足，就會相信我們是他能夠相信的人，久而久之，在特別多事上也愿意與我們溝通。在贊美的時候，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面!　　五、教小孩本人處理咨詢題　　就像陳舊諺語所說的：“只有本人系好鞋帶，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓小孩能夠更好的面對面今后，面對人生?！　　茢嗨欠翊_實需要我的協助，假如是就在一邊協助他，但是我不會替他做!　　總之，以上只是我個人在教育小孩方面的一些觀點，不當之處敬請批判指正。　　假如小孩生活在鼓舞中，他便學會自信?！　〖偃缧『⑸钤谄桨仓?，他便學會相信本人四周的人們?！　〖偃缧『⑸钤跀骋曋?，他便學會好斗?！　　屗枥L一下本人想到達什么目的，例如想把圖拼好。你單調無味的夸獎對小孩來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的小孩畫了一棵紅色的大　　樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠遠不夠，你能夠如此對小孩說：“我喜愛你畫大樹的方式，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”如此，小孩會大受鼓舞，如此的贊美對小孩來說，明顯具有了現實的意義，小孩會覺得你真正喜愛他的作品?！　∪?、加強溝通，做小孩的良師益友　　前一階段，我發(fā)覺貴心在家吃零食時，總是趁我不留意本人偷偷拿著吃，往常他總是先通過我同意才去拿，一開場我特別生氣，但生氣后并沒有效果，我突然認識到貴心在一天天長大，他明白假如咨詢了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，因而還不如不咨詢。這些對提高留意力集中都特別有協助，我感受貴心進入中班后，在留意力集中方面有了特別大的提高。事實上，關于我們家這個年齡段的小孩來說，養(yǎng)成好的習慣才是最重要的。在這點上，我有詳細的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看如此不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。老實的家長才能培養(yǎng)出老實的小孩。家庭教育的最大特點便是潛移默化。要求老師細心觀察每一位來園的寶寶，利用班級網頁、短信、網絡郵箱等多種方式與家長就小孩教育咨詢題進展共性與個性的溝通?！薄　∥?、扎實開展園本課程活動　　11月底，大班的小孩在體育盧老師的帶著下，向家長展示了一堂精彩的體育活動，小孩們的各種技能展示讓家長贊美不已?！　∷摹⒋竽憞L試家教創(chuàng)新活動的開展　　上學期，我園嘗試開展了小型家家互動活動，在活動中，家長們互相學習討論各種家教指導方法等，他們取長補短，收到了一定的效果