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20xx寬進嚴出(文件)

2025-01-16 22:55 上一頁面

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【正文】 求,就該給學生以黃牌警告,警告兩次就該退學或做其他相應處理。  眾所周知,高職院校培養(yǎng)的則是實踐能力突出的技能型人才。高職院校切莫要“因小失大”,因眼前利益犧牲長遠利益。當前高職學校招生競爭越來越劇烈,如果學校領導擔心因管理嚴格的名聲影響招生,放松對學生的管理,則“上梁不正下梁歪”,下面的中層干部和教師在管理學生時就會更加寬松,從而造成教學質(zhì)量和畢業(yè)生質(zhì)量下降,反過來影響學校招生,招生生源進一步下降,形成惡性循環(huán)。要完善課堂教學管理,嚴格考核學生出勤和嚴肅聽課紀律??荚嚳梢赃m當調(diào)整難度、內(nèi)容,但要杜絕放水。高職學生學習興趣不濃是普遍現(xiàn)象,一方面與自制力差等主觀因素有關,另一方面與課堂教學缺乏吸引力的客觀現(xiàn)實也有關系。在學業(yè)考核上,要突出職業(yè)技能考核,理論知識考核為輔助。通過優(yōu)秀畢業(yè)生事跡展覽,可以使學生樹立對專業(yè)和自己就業(yè)前途的信心,更好地激發(fā)其學習自覺性和自身潛能。資料共分享,我們負責傳遞知識?! ⒖嘉墨I:  [1][N].中國教育報,2020年9月5日.  作者簡介:  李鵬,河南省鄭州市,鄭州電力高等??茖W校?! ∷氖峭ㄟ^各種形式宣傳各行業(yè)技能人才和優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,弘揚大國工匠的精神。教改必須符合職業(yè)教育特點,要以培養(yǎng)職業(yè)崗位實踐能力為重點,以理論知識教學為輔助。所有與學生接觸的干部和教師要齊抓共管,共同培育良好的學習風氣。對缺勤嚴重的該取消考試資格就取消,不認真聽課的該處罰就處罰?! 《峭晟?、落實各項管理制度,改善學風。竊以為要實現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,可從以下幾方面著手。
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