20xx小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 供展示才華的舞臺，讓家長分享學(xué)校教育的成果。學(xué)校每周三是固定的衛(wèi)生工作時間，要求學(xué)生把與別人分享干凈的理念轉(zhuǎn)化為一種自覺的行為，并內(nèi)化為一種適應(yīng)。這種適應(yīng)是一種高境地。
。另外個別學(xué)生根底較差,短時間見效較慢,需要我們下大力氣加強輔導(dǎo)和檢測.。創(chuàng)辦的過程是一個教育的過程，借閱的過程是培養(yǎng)學(xué)生誠信認識的過程。
，培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)
與別人分享干凈，從“在任何時間任何地點都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起，引導(dǎo)學(xué)生從周圍的小事做起。把“環(huán)保”浸透、延伸到學(xué)校教育中，浸透到學(xué)生幼小的心靈；組織學(xué)生觀看：“感動中國”愛國影片，弘揚民族精神，也讓學(xué)生理解民族文化的魅力和博大精深。
，促進學(xué)生健康開展
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站等媒體對學(xué)生進展正面宣傳。
第三、注重老師接著教育，加強本身學(xué)習(xí)。備課老師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源，分發(fā)給同教研組老師，教研組其別人員，依照個人教學(xué)風(fēng)格，并針對本班學(xué)生的實際情況對教案及時進展調(diào)整、補充，使之成為合適本班學(xué)生學(xué)習(xí)個性化教案。要打響實驗小學(xué)這一嘹亮的品牌，就必須全面實行標準化的治理機制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校先后發(fā)給每位學(xué)生3份《告家長書》，時刻提示家長配合學(xué)校抓好學(xué)生的平安教育工作。
二、學(xué)生、老師平安健康
我校一直把平安工作放在第一位，確立“平安第一，健康第一”的思想，牢系平安健康
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