20xx學(xué)習(xí)方法演講稿范文精品(文件)
【正文】 是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習(xí)的一種心理傾向，它是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍成分，是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，學(xué)生只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，從而學(xué)到新的知識(shí)。amp。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里，馬克思理論告訴我們：物質(zhì)決定意識(shí)。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求，特別是放假在家時(shí)更要按照這個(gè)生物鐘作息。因此要多給自己寫(xiě)積極的心理暗示，心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意amp。等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。amp。
學(xué)習(xí)方法演講稿范文
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自七(2)班的桂舒琪同學(xué)，今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。只有在初中把基礎(chǔ)打好，你的路才會(huì)更遠(yuǎn)，你未來(lái)的方向才會(huì)更清晰。這三個(gè)高招在哪一科都管用。想必同學(xué)們對(duì)我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!
高招二就是多思考。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。
最后一招是我的獨(dú)門(mén)秘訣。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。quot。下面我就從兩個(gè)大的方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：
一、愛(ài)學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)。quot。quot。知之者不如好之者amp。語(yǔ)文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的。
二、會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的保障。中學(xué)重視理解、運(yùn)用，形成技能，把知識(shí)系統(tǒng)化。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后復(fù)習(xí)課外作業(yè)過(guò)程考試amp。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一般有三類(lèi)計(jì)劃：學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。
(二)課前預(yù)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下主動(dòng)地掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過(guò)程。哪些內(nèi)容記住了，哪些內(nèi)容還沒(méi)有記住，對(duì)老師講過(guò)的新課仍是模模糊糊。正確的做法是，不要急于做作業(yè)，而是先復(fù)習(xí)。對(duì)例題要不看書(shū)會(huì)解答。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓(xùn)練自己獨(dú)立思考，運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。quot。下筆前要考慮好先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。并要好好保存，以備以后復(fù)習(xí)用。而對(duì)熟悉的內(nèi)容則amp。這樣分清主次，在知識(shí)準(zhǔn)備方面就能做到胸有成竹了。以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)，能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。用正確的心態(tài)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。一帶而過(guò)amp。首先，要合理安排好復(fù)習(xí)。這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高。習(xí)慣了這種要求的同學(xué)，到真正考試時(shí)，你一點(diǎn)都不會(huì)緊張，一定會(huì)得到好成績(jī)。quot。只有在這種情況下，才可以著手做作業(yè)。然后把書(shū)合起來(lái)，看能否把內(nèi)容記住?對(duì)于數(shù)學(xué)的定義，著重于理解要能夠用自已的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，不能只滿足于會(huì)背誦。不但浪費(fèi)時(shí)間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業(yè)的質(zhì)量一定不高。
(四)課后復(fù)習(xí)。首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽(tīng)課水平，由于預(yù)習(xí)掃除了新課中的障礙，聽(tīng)課時(shí)就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問(wèn)題上。周計(jì)劃主要是過(guò)程中對(duì)每周學(xué)習(xí)知識(shí)的梳理。六個(gè)部分。我認(rèn)為它主要包括amp。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，
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