20xx第二學(xué)期初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃(文件)
【正文】 對學(xué)生“授之以漁”而非“授之以魚”，可起到事半功倍之成效。對本班前10名的學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，增加升入重點(diǎn)高中的數(shù)量，提高本班優(yōu)秀率。數(shù)、理、化復(fù)賽要緊抓不放，力爭有更多學(xué)生獲獎。引導(dǎo)學(xué)生操縱三閑，靜、專、思、主，聚精會神搞學(xué)習(xí)，全力以赴創(chuàng)優(yōu)績，使每名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，確保100%的穩(wěn)定率。各班、各任課教師可按照需要自主安排小型家長會，以處理各種詳細(xì)征詢題（如作業(yè)完成、志愿填報(bào)、中專生報(bào)名），發(fā)揮家長的教育、監(jiān)視作用。
第六，做好中考報(bào)名工作。
落實(shí)備考的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
一是要把好集體備課關(guān)。在選題時要按考點(diǎn)進(jìn)展梳理，按中考才能的要求選題，題型、題量要盡量安排得全面、條理、有序，所選標(biāo)題要盡量聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，貼近中考，表達(dá)新情景、新材料，便于訓(xùn)練利用已有知識處理新征詢題的才能。杜絕練習(xí)、試題不批閱、不統(tǒng)計(jì)，憑感受講評的現(xiàn)象。要做到講一題會一類，舉一反
三，切忌就題論題。
。學(xué)生是否可以復(fù)習(xí)好，落實(shí)是關(guān)鍵。按照批閱統(tǒng)計(jì)情況，有的放矢進(jìn)展講評，要講學(xué)生所需，切忌面面俱到。
三是要把好閱批統(tǒng)計(jì)關(guān)。
二是要把好材料關(guān)。志愿填報(bào)，首先要切合學(xué)生學(xué)習(xí)成績的實(shí)際，班主任必須拿出主導(dǎo)意見，不能被家長及學(xué)生左右；其次可以考慮家長、學(xué)生的意愿。班主任要吃透分流工作精神、要求，摸清家長及學(xué)生的真實(shí)方法，知難而進(jìn)，反復(fù)做工作，力爭使分流工作在中考前獲得理想的成效。班主任、任課教師要采取家訪、約見等方式，加強(qiáng)與家長的溝通，充分掌握學(xué)生各方面的情況，尤其是課余（如周六、周日及晚上）學(xué)生的時間安排、學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成、交往人員等。為充分發(fā)揮任課教師的教育作用，有效彌補(bǔ)班主任工作的缺陷，任課教師（導(dǎo)師）要帶相應(yīng)數(shù)額的學(xué)生（詳細(xì)學(xué)生由班主任分派），分層次進(jìn)展思想教育，制定近期目的，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。對學(xué)習(xí)困難生，更要多一份耐心，要想方設(shè)法鼓舞其決心，利用復(fù)習(xí)的時機(jī)掌握一些根本知識，提高平均分，順利完成學(xué)業(yè)，以此提升平均分。
首先，實(shí)在貫徹“優(yōu)生優(yōu)培，中間生提高，困難生穩(wěn)中求進(jìn)”的原則。各任
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