20xx教育類實習(xí)自我鑒定(文件)
【正文】 了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究，各種改革?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。實際工作經(jīng)驗上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。
可見，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念??這次的實習(xí)，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說推動者與宣傳者。總之，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認(rèn)識了不足，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。實習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠(yuǎn)離學(xué)生。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認(rèn)識。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理。并全部交給指導(dǎo)老師修改。結(jié)果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。
教育類實習(xí)自我鑒定篇三 今年，我在貴陽6中進(jìn)行教育實習(xí)，我實習(xí)的科目是信息技術(shù)。師范生實習(xí)小結(jié)及自我鑒定
如今實習(xí)接近尾聲。
實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個學(xué)校信息中心的大致運作。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長
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