20xx學年度第一學期學生階段練習總結(jié) (文件)
【正文】 力。
提高學生的閱讀理解能力。聯(lián)系家長，家校配合，改善學生的不良學習習慣，提高學生的學習水平。
?。┡囵B(yǎng)學生獨立完成閱讀分析的能力，養(yǎng)成仔細看題，認真閱讀，看懂例題的習慣。
?。﹫猿置恐芪宓男×曌骶毩?，注意展示佳作，并扶持后進生完成并能寫通順。究其原因都是題目沒有看懂，像“看圖寫話”，失分多的學生都是寫偏題了，把“公雞”當“母雞”來寫。但，學生在完成一些比較靈活的知識運用時，就顯得比較欠缺。首先
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