《20xx年基礎教育事業(yè)統(tǒng)計培訓會教材》(文件)
【正文】 在 2020年各級各類教育的統(tǒng)計中， 我們發(fā)現(xiàn)有多數(shù)省的很多學校（或縣）填報的數(shù)據(jù)有奇異，如，有學生沒條件的（含一個機構(gòu)多個牌子）、有條件沒學生的、有機構(gòu)沒任何數(shù)據(jù)的情況非常多（詳見 :2020年各級教育奇異數(shù)據(jù)目錄 ），現(xiàn)提供給大家，供各位參考。 學校資產(chǎn)情況表中儀器設備值占固定資產(chǎn)比例偏高及 小數(shù)點位數(shù)問題 ， 必須重點核查。 謝謝大家?。?！ 。 專任教師情況填報時要注意低年齡段高職稱現(xiàn)象， 60歲以上男和 55－ 60歲女的專任教師是否存在。 17 第三部分 重點強調(diào)注意事項 校內(nèi)外學齡人口數(shù)要與補充報表填報的數(shù)據(jù)保持一致。 在進行幼兒園綜表匯總時，除需幼兒園全部基表外，本機還需有 小基 8小基 82表（小學附設幼兒園、學前班） ； 在進行特殊教育數(shù)據(jù)匯總時，除全部特殊教育報表外，還需包括： 小基 中基 職基 7表（隨班就讀）； 若這幾張表不在本機，請先將這幾張表的數(shù)據(jù)拷貝到接收目錄，再用系統(tǒng)的接收功能將其接收到本機統(tǒng)計系統(tǒng)中，然后再進行匯總。 要求：縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學校統(tǒng)計 要求：城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學校統(tǒng)計 11 一貫制學校報表的填報 “九年一貫制 ”學校，填報事業(yè)統(tǒng)計報表時，初中部分計入普通中學基層統(tǒng)計報表的‘一貫制學校 24’；小學部分計入小學基層統(tǒng)計報表的‘一貫制學校小學部
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