小學六年級數(shù)學教研組工作計劃5篇(文件)
【正文】 長批改，每月檢查。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲?！ ”灸昙壗M教師互查備課和學生作業(yè)批改情況?！ ”灸昙壗M教師互查備課和學生作業(yè)批改情況?！ ”灸昙壗M學生解決問題能力比賽。 小學六年級數(shù)學教研組工作計劃5篇(四) 一、基本情況分析： 我們六年級共有7個班，共455名學生。我們相信在校領(lǐng)導的正確指導下，在牛校長的直接關(guān)心下，我們一定能圓滿地完成教學任務(wù)?！ 〉掠合茸鋈恕⒑蟪刹拧 〗虒W：輕負荷、高質(zhì)量 組風：開心、健康、緊張、具有責任感 班風：讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中 一個樹立： 為小學部其他年級的學生樹立六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用?！ 〖訌娎碚搶W習，用活的思想不斷充實自己。提倡愉快教學?！ ∵M行學生評價的整體改革，讓每個學生都樹立起自信心。做到一課一得。繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，有效提高本年級組的教學質(zhì)量。 三、工作內(nèi)容： 認真學習《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。我們既要重視理論知識對教學實踐的指導作用，同時也要在平時的教學實踐中注意積累，加強思考，積極進行理論總結(jié)，真正做到理論知識和教學實踐的相互溶合、相互促進?！ ?1)備課： ①進一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式，嚴格按照學校規(guī)定的格式書寫。 (2)作業(yè)： ?、?、注意根據(jù)新的理念進行作業(yè)設(shè)計，避免作業(yè)內(nèi)容、形式的單一化。 扎實抓好學生計算訓練，提高計算得分率?！ ?3)在期中和期末分兩次對全年級進行口算達標測試，對每位學生進行計算能力評定。 ?！ 「鶕?jù)學校安排，單周進行一次教研組活動，雙周進行一次備課組活動。每月檢查評定一次?！ 、?、改進教師批改作業(yè)的方式。強調(diào)教案與課堂教學的一致性、同步性，避免教案中的形式主義。提倡每位教師積極進行教學實驗，努力探索新的教學模式，充分發(fā)揮備課組的作用，課前、課后進行積極的討論交流，注重相互聽課。主要學習資料為《課程標準解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志?！ 「淖儗W生的學習方式?！ 〗M織好5次單元測試，出好每天的家庭作業(yè)。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。更不要搞過重的課業(yè)負擔?！ ￠_展組內(nèi)聽課，互相交流教學經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學理念?！ 〖訌妼滩牡难芯?，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處?！ 〗M織全組老師認真復習《新課程標準》，鉆研教材，讓教學更貼進生活，從培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學，提高課堂教學的效率，力爭輕負擔高質(zhì)量。班與班之間學生水平差異不是太大，但每個班的學生水平差參不齊?！ ≈朴啅土曈媱潯！ ∈辉路荩骸 〗M內(nèi)教研活動。 組內(nèi)教研活動?！ ≈贫ê媒萄薪M工作計劃。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1