小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃(文件)
【正文】 品”；將中華傳統(tǒng)文化的傳承與班（隊(duì)）活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等相結(jié)合，在青少年中大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳遞文化自信，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德。不開(kāi)“無(wú)人燈”、“陽(yáng)光燈”，養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電源的習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高。我校至少培養(yǎng)一名經(jīng)過(guò)縣級(jí)以上培訓(xùn)的心理健康教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。班主任要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，上好每月一次的心理健康課。加大投入，完善關(guān)愛(ài)設(shè)施設(shè)備建設(shè)。要建立關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)基地，積極創(chuàng)建省市級(jí)留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校。優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行，豐富學(xué)生德育生活，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。；3. 召開(kāi)班主任工作例會(huì)；5. 做好學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)點(diǎn)評(píng)工作；“體育節(jié)”系列活動(dòng)；“我們的節(jié)日．清明”主題活動(dòng)；8. 安排特殊群體學(xué)生接受心理咨詢。
?！八囆g(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；“每月一課”活動(dòng)。月工作安排二月份；；“開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)”、“情系元宵”和“文明禮儀”等為主題的班級(jí)黑板報(bào)；，舉行開(kāi)學(xué)典禮；“我們的節(jié)日．元宵”主題活動(dòng)；；三月份1. 召開(kāi)班主任工作例會(huì)；；；；“每月一課”活動(dòng)；，建立特殊學(xué)生成長(zhǎng)檔案；7. 開(kāi)展反對(duì)校園欺凌教育。（八）啟動(dòng)“情感德育”工程，鑄造xx德育品牌根據(jù)教育局制定的《xx縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動(dòng)計(jì)劃》，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過(guò)沙龍研討、主題論壇等形式加強(qiáng)交流，不斷更新教師觀念；營(yíng)造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂(lè)，努力凸顯校園文化品質(zhì)；以情感德育課程研究為重點(diǎn)，不斷完善情感德育課程體系；積極開(kāi)展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程，探
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