小學(xué)二年級語文《耳朵上的綠星星》課件【三篇】(文件)
【正文】 醒不要加字，不要減字?！ ?、搶讀去掉拼音小帽的生字卡片?！ 煟盒〔菝卑研∷墒蟠虬绲煤芷?，小松鼠心里多高興呀！誰來把她的高興勁兒讀出來。） ?！ 。汉⒆觽儯犃诵〔莺兔倒宓脑挘∷墒笫窃趺聪氲陌?？ 小松鼠沒摘小草，也沒摘玫瑰花，空著手回家了。小朋友在生活中有沒有感到驚訝的時候？（有）驚訝時，是什么樣的表情？誰來做一做？（睜大眼睛，張大嘴）誰來驚訝地讀讀這句話？誰能讀得更驚訝？ ：綠星星真是美呀！課文第8段描寫綠星星的美，現(xiàn)在把書捧起來，讓我們再美美地讀一讀?！ 。阂錾~善良。 ，學(xué)生書空?！ ∥?、回顧全文，完成板書 師：孩子們，正是因為小松鼠的善良，所以才得到了小草和玫瑰花的回報感恩，自己也獲得了更多的快樂?！ ?，互相學(xué)習(xí)，在別人寫得好的字下畫朵花?！ ∷?、指導(dǎo)觀察，學(xué)習(xí)寫字 ，如何才能寫得美觀漂亮，找出最關(guān)鍵的筆畫給大家提醒。） 哪只螢火蟲來讀一讀？請這只可愛的螢火蟲來讀，請這只閃閃發(fā)光的螢火蟲來讀?？墒巧胀頃?，小松鼠卻非常美麗?！ ≌堃煌纴碜x，其他的孩子當(dāng)小評委，來點(diǎn)評。這棵小草，你在說什么呢？（投影課件）讀句子：別摘我，別摘我，我會疼的呀！這顆小草不愿意被摘，那這棵小草呢？小草們，讓我們一起對小松鼠說：別摘我，別摘我，我會疼的呀！（師點(diǎn)評：老師聽出了你很害怕?！ ∪?、精讀課文，感知內(nèi)容 ?。盒∷墒筮^生日了，他打算怎么來打扮自己呀？ 抽讀第1段?！ ∽⒁庾套质瞧缴嘁?。 注意祝的聲母是翹舌音，練習(xí)給祝找詞語朋友。） ?、傩∷墒笳f：摘一朵紅玫瑰別在胸前，一定很好看。聽明白了嗎？把書捧起來，自由地讀課文，爭取把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。 教具準(zhǔn)
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