小學(xué)語(yǔ)文組20xx-20xx學(xué)年度工作計(jì)劃(文件)
【正文】 進(jìn)行課改成果匯報(bào)活動(dòng)?！ 〖訌?qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等方面的管理。對(duì)優(yōu)等生要強(qiáng)化訓(xùn)練。嘗試自設(shè)公開(kāi)課，由執(zhí)教者自己定時(shí)間、定地點(diǎn)、定上課內(nèi)容?！ 〗處熞訌?qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，掌握最新的教育信息，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，深化基礎(chǔ)教育改革，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ ±^續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課的組織，保證集體備課的時(shí)間，保證人人有準(zhǔn)備的參與，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用?！ ?繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境教育在語(yǔ)文學(xué)科中的滲透，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點(diǎn)，并相應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展一系列的語(yǔ)文環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，例：手抄報(bào)、社會(huì)調(diào)查等。聽(tīng)課者要做到三個(gè)一點(diǎn)：找出一個(gè)亮點(diǎn)，指出一個(gè)缺點(diǎn)，提出一個(gè)金點(diǎn)子?！ ?開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)?！ ?duì)假作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)比?！ 〉谌埽盒吕蠋煖?zhǔn)備一節(jié)練兵課。 分級(jí)集體備課?！ 〉诹埽簢?guó)慶放假。 第八課：開(kāi)展學(xué)科研討課。 評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。 第十一周：開(kāi)展教研活動(dòng)。 開(kāi)展教研活動(dòng)。 分級(jí)進(jìn)行學(xué)科學(xué)術(shù)競(jìng)賽?！ 「骷?jí)抓好教學(xué)進(jìn)度，把好質(zhì)量關(guān)。 第十九周：教研工作總結(jié) 按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)?！ ±蠋焸冏龊闷谀┕ぷ骺偨Y(jié)?！ 〉诙埽航M織期末考試?！ 〗Y(jié)束新課，制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃?！ 〗虒W(xué)常規(guī)工作檢查?！ 『筮M(jìn)生輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查?！ 》旨?jí)集體備課?！ 〉谑埽航處焸湔n文本檢查?！ 〖w備課。 開(kāi)展教研活動(dòng)?！ 〗處熁竟ε嘤?xùn)。 第四周：新老師練兵課?！ 〉诙埽喊才艑W(xué)科教研工作。全校性進(jìn)行作業(yè)評(píng)比展覽活動(dòng)等。充分利用學(xué)校圖書館，班級(jí)圖書角，倡導(dǎo)學(xué)生讀好三本書活動(dòng)，各班舉辦讀書報(bào)告會(huì)和讀書心得交流會(huì)，并通過(guò)學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳交流。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范和多寫鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，并及時(shí)反思，杜絕學(xué)生抄襲作
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