學校工會人員工作自查報告(文件)
【正文】 節(jié)公開課活動，人人參與課題研究實驗，指導教師參加區(qū)名師評選活動，協(xié)助學校安排并辦好教師論壇，承辦讀書沙龍，引導廣大教師開展讀書教研活動，一學年來廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)提升了，有八位教師獲得市區(qū)學科帶頭人、十佳教師、教學能手。認真做好“五必訪”，組織發(fā)動教師開展互濟互助活動。通過各種途經，幫助她們解決實際問題，做她們的貼心人。 理論與文化建設：工會新班子成立后，馬上組織進行了學習培訓，工會主席、副主席王火炬、葉勁松分別參加了區(qū)教育工會組織的培訓，確實提高工作能力。乒乓球室，室外的健身器材等各種健身活動設施。 “五一”期間組織各工會小組開展“八十分”、唱歌、會餐、乒乓球、爬山等活動。 本學年工會創(chuàng)造性地開展了 “溫馨祝?！被顒樱诿课唤處熒债斕?，由工會委員向生日的老師親口說一聲：祝你生日快樂!并送上一本書做為生日禮物，讓每一位教師真切地感受到學校工會這個大家庭溫暖的愛，溫馨的祝福。 經自評，常規(guī)工作得34分，重點工作得65分，特色工作加分10分，總得分109分。在取得成績的同時，還存在不足： 工作還做得不夠細，材料、檔案意識不夠強，一些過程性的收集不及時。組織參加區(qū)男子籃球賽和男子乒乓球十強賽。同時結合各種節(jié)日、紀念日，有計劃地組織各種有益教職工身心健康的活動。工會組織了以“教代會如何走上規(guī)范化、制席化的軌道”為主題的調研活動，并認真撰寫了調研報告。 (4)關心退休教職
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