幼兒園中班社會(huì)獨(dú)自在家教案三篇(文件)
【正文】 生人開(kāi)門。（出示布娃娃）剛才，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己獨(dú)自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請(qǐng)小朋友告訴她?！ ∏榫乘模盒」鞫亲羽I了，想自己去廚房燒東西吃。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！ √岣哂變涸谖C(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力?！ ⌒∨笥?，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢？ 今天劉請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過(guò)后，你就會(huì)找到答案?！ √釂?wèn)： ——亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？ ——當(dāng)他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的？ ——亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？” 小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。 三、結(jié)束 表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心?！ ±蠋熢O(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)幼兒來(lái)表演?！ √釂?wèn)：剛才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？” 教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方？ 請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 情景表演所用的道具，排練情景表演。在情感激發(fā)過(guò)程中，還有加強(qiáng)力度，要充分調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動(dòng)下充分展現(xiàn)出來(lái)，特別是孩子心中的想法。 師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特別注意安全，不隨便給陌生人開(kāi)門，不做危險(xiǎn)的事，不亂
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