小學(xué)二年級語文《困難出辦法》原文及教案(文件)
【正文】 應(yīng)該面對它，克服它?！ 〔扇≈饌€指名認讀、跟讀、搶讀等形式?！ √岢霾欢膯栴}?！ 。?）為什么兄弟倆會高喊困難來幫助？ （5）分組讀第五自然段，從書中找一找答案?！ 。?）指導(dǎo)讀出語氣。 小學(xué)二年級語文《困難出辦法》 。 b、指名讀。 ?。?）齊讀第八自然段，數(shù)數(shù)爸爸說了幾句話。 ?。?）用自己的話回答問題。并表出自然段序號。 齊讀課題?！ ∧阍谏钪杏龅竭^什么困難？你是怎樣克服它的？ ?。ㄎ澹┛偨Y(jié)全文。 圍繞問題“兄弟倆遇到了什么困難？”展開閱讀?！ @詞語的意思提出問題。面對困難，同學(xué)們是怎樣做的呢？ 補充板書：出辦法?！ 》纸巧首x課文?！ 。?）結(jié)果如何呢？ ?。?）你是怎樣理解爸爸說—“困難會幫助你們的”這句話的意思？ ?。?）齊讀 學(xué)習(xí)六至八自然段 （1）自由朗讀三個自然段 ?。?）分角色朗讀 ?。?）會報小組分角色朗讀情況 ?。?）齊讀最后一個自然段，談?wù)勀愕睦斫??！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生在困難面前，想方設(shè)法克服它的意志品質(zhì)?！ 〗o這8個生字組詞?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，學(xué)生認讀生字，讀準(zhǔn)生字字音?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生字卡片
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