幼兒園大班《爭做文明小市民》說課稿范文(精選4篇)(文件)
【正文】 談話導(dǎo)入?！ ?利用視頻導(dǎo)入，引起幼兒興趣。平時(shí)，我見過不少市民，我把他們的行為拍了下來，請你們來當(dāng)評判員，看看他們做的對不對?” ，幼兒分組討論，并進(jìn)行搶答比賽。) 三、學(xué)做一名好市民。進(jìn)一步理解和鞏固已有的知識、觀念，并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習(xí)慣。 (通過討論，幼兒進(jìn)一步了解了做文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。) 。孩子直觀欣賞，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感.) 二、觀察行為圖片，幼兒分辨是非?！ 煟骸澳銈儊磉^這里嗎?這是哪里?我們的家鄉(xiāng)叫什么名字?你們覺得家鄉(xiāng)美嗎?哪里美?” ，幼兒欣賞。 ，大膽表達(dá)出自己的想法。讓我們一起努力做一個(gè)文明的市民，把射洪建設(shè)得更加干凈、美麗，讓全世界的人都來我們的射洪參觀，都來向我們學(xué)習(xí)好嗎? (三)、結(jié)束部分 乘車回家，自然結(jié)束。(放現(xiàn)場錄像，引導(dǎo)幼兒觀察) 提問：(1)孩子們，看見你們在做什么了嗎? (2)咦!老師看見自己了，誰來告訴我，老師在做什么? (3)這幾個(gè)寶貝是誰?你們在做什么?為什么要抓緊扶手? (4)抱孩子的阿姨上車了，看看是哪個(gè)寶貝給老奶奶讓的座? (5)在乘車的時(shí)候除了抱孩子的阿姨需要我們幫助，還有那些人是需要我們幫助? (6)孩子們把垃圾扔到了哪里? 玩“爭做文明小能手”的游戲，鞏固學(xué)到的乘車禮儀以及環(huán)境保護(hù)禮儀?！ ≌n件及游戲用的色子、小恐龍圖片等 活動(dòng)過程 (一)開始部分 組織幼兒一起隨音樂“郊游”出發(fā)去硅化木國家地質(zhì)公園游園?！ ∫⒁飧鶕?jù)我們具體的行為，想出行之有效的改進(jìn)的辦法！ 五 集體承諾 在班委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)作出集體承諾，為了班級的榮譽(yù)，為了我們校園更美麗，為了我們城市更加文明，我們?nèi)w同學(xué)承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)，努力向上的新時(shí)代的文明小學(xué)生！ 六 班主任總結(jié) 在同學(xué)們這樣熱情洋溢的承諾的感染下，在同學(xué)們這錚錚誓言的感召下，在同學(xué)們這言辭激烈的討論下，在同學(xué)們?yōu)榘酁樾槌鞘械膶?shí)踐中，我相信，我們的班級會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗舒心，我們的城市也將更加文明，更加擁有光輝燦爛的形象！ 讓我們伸出我們的手，讓我們揀起地上的一片落葉，讓我們用我們的方式為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來爭做一名文明的小市民吧！ 幼兒園大班《爭做文明小市民》說課稿3 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知和技能目標(biāo)：在情境感知、體驗(yàn)和游戲操作的活動(dòng)過程中，讓幼兒懂得基本的乘車禮儀和環(huán)境保護(hù)禮儀。找好自己小組要討論的問題，想
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