初中語文老師的家長會發(fā)言稿范文(精選3篇)(文件)
【正文】 動，一時的熱情，要培養(yǎng)一生熱愛語文的興趣，厚積而薄發(fā)，才能暢享語文的樂趣，收獲學習語文的碩果?！ ≤髯釉凇短煺摗分杏羞@樣的一段話。前一種是通過我們的努力可以改變的事情；后一種則是我們能力范圍之外，再努力都只能是徒勞的事情。這是狹義的語文。” 那如果中考、高考不考語文，你還學嗎？ 我們不能用功利的眼光看待這門學科，因為功利并不是語文的特性?！ ∑浯?，語文具有人文性特征。在語文學習中培養(yǎng)的學生的理解能力、表達能力、思考能力、探究能力、內(nèi)省能力等。 小學語文講授的是拼音、字詞、句子、簡單修辭，簡短的文章等最基礎(chǔ)的漢語知識。作業(yè)也批改得比較細致，保證學生每個知識點都過關(guān)?！ ∷裕杂X自主是孩子們初中語文學習的主旋律，如果還坐等老師的各個把關(guān)，那孩子們的中學語文就會非常吃力。家長們在關(guān)注孩子這次成績的同時，也應(yīng)該關(guān)注一下孩子平時的點點滴滴，督促孩子把功夫下在平時，相信有付出才會有收獲。 而我能做的，就是將我所知，毫無保留地教給您的孩子。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種書香氛圍，也可以用多種方式鼓勵孩子讀書，比如陪孩子同讀一本書等等。讀完之后一定讓孩子有所收獲——摘抄好段落好語句，為自己留下點東西。 三 提升 語文試卷我已經(jīng)發(fā)到孩子的手中，現(xiàn)在應(yīng)該就在您的手邊吧?！ ∥也唤袒A(chǔ)知識，但我重視基礎(chǔ)知識的考查，所以我重視學生的積累、聽寫、作業(yè)、試卷。 這部分的學生必須端正學習態(tài)度，多背多記，重視課堂，堅決不做“小懶人”。素材的積累主要靠平時自己用心地捕捉生活點滴，及時記錄，比如我們的周末隨筆、周末積累、大作文、小作文。 關(guān)于彈性作業(yè)。這些彈性作業(yè)還請家長們在家多留心，不能讓孩子給自己打折扣。相信下次的進步就是飛躍式的?！境踔姓Z文老師的家長會發(fā)言稿范文（精選3篇）】 ?？傊?，我們大家聚在一起就是為了孩子的語文學習，為了孩子的未來?！ W習的目的絕不僅僅是為了分數(shù)，只要把這個觀點弄清楚了，學習上的壓力就不會那么大了。同樣寫讀書筆記、做現(xiàn)代文練習、寫隨筆、搜集文言短文，有的同學按要求用心完成，有的同學是沒下多大功夫草草了事，日復(fù)一日，收獲自然不一樣。 關(guān)于練的另一個重要方面就是“現(xiàn)代文閱讀”?！ ￠喿x理解和作文完全是可以練出高分的。講過的、糾正過的再次出錯。另一方面，這次是桂林市統(tǒng)一改卷，改得非常得嚴格，所以，我們不僅僅要看分數(shù)，而且要看分數(shù)背后的東西。適當?shù)目匆幌伦魑臅系臐M分作文應(yīng)該是有必要的，學習一下別人的高分技巧，但最重要的是化為自己的東西，千萬不能照搬?！ ∽x什么書？名著只讀四大名著是遠遠不夠的，考慮到促進孩子的寫作以及引發(fā)孩子讀書興趣，除看名著外，平時也應(yīng)讓孩子多看些散文?！ 。瑺I造書香氛圍?！ ⌒湃渭仁菬o形的力量，也是無形的財富?！ ?
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