師德師風的自查報告4篇(文件)
【正文】 師德師風的自查報告范例四 通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育 活動的開展有了充分的認識， 我深刻地認識到愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求，師德師風自檢自查報告。 經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻“的內在核心，認識到自己還存在著許多不足之處： 第一，工作中缺少創(chuàng)新意識。 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點： 第一，不斷加強政策理論水平，認真學習有關教育理論。 通過此次師德大討論，我會更加愛崗敬業(yè)，時刻牢記院訓“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。 第三，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己。 第二，學習的主動性有待加強。根據(jù)新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結： 在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項任務，力爭干好、干實。自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。其次，愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學生，和諧發(fā)展。不學習，就跟不上時代的步伐。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。我通過對《教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關內容的學習，深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。 家校聯(lián)手，共育蓓蕾。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。 多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已 ，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。 4 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合
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